时间:2018年11月20日上午第二节
地点:教科研室
参加人员:高语组全体成员
教研内容:期中考试试卷分析
活动总结:
根据卷面情况,存在的问题有如下几点:
一、生字掌握不牢固,有返生现象。平时经常强调的几个易错字依然出现错误,表明在强调这个字词时学生的印象并不是很深刻,
二、对文章的主旨考查出错率比较高,学生的表达不准确。比如根据课文内容填空一题中,《暮江吟》表现了作者什么样的思想感情?学生答的不够准确,关键词答不完整。
三、对个别学生关注不够,关注不够全面特别是对那些默默无闻又不是很调皮的学生关注不够。
四、课内阅读讲授时不够细致,对句子的分析不透彻,老师在讲课时没有透彻分析句子的意识,对课文中的文学知识,字字斟句酌能力培养重视不够,教学理念有所偏差。
五、作文教学忽视了当堂完成作文能力的培养,考场作文跟平时的作文有差距,以后要加强限时作文的训练。
针对这次期中考试语文试卷反映出来的问题,在后段的教学中特制订一些改进措施如下。:
一、即将学习的后面几个单元不仅要深入备教材,更要备学生的特点。如何在课堂中调动学生的学习兴趣,少讲多练,促进他们的自学能力形成。
二、基础知识的训练要扎实。
三 、注重培养和提高学生的阅读和理解能力,要下大功夫。做好每一单元的内容相似的课外文章推荐。开启班级共读活动,老师每月推荐一本好书,大家共读,在班上形成良好的读书氛围。
四、努力提高学生的写作能力。
在后段的教学中,我们要不断摸索、不断完善自己的教学方法和措施,使学生们在学习中有更大的收获。
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