《由垃圾引发的孩子思考，STEM学习理念咱们孩子也能有》
早上刚从小区垃圾桶的旁边走过来，特别臭。
：叶子说，妈妈为什么垃圾这么臭？
：我说为什么呢？
：她说，因为那个垃圾都腐烂了。
：那为什么垃圾会腐烂呢？
：然后叶子说因为里面有好多小虫虫，然后通过空气的净化（氧化），然后就变臭了，然后它就越聚越多，越积越多，然后就浓浓的就更臭了。
：然后我又继续问她，我说你是怎么知道这个垃圾变臭的呢？怎么知道有微生物这回事儿呢？
：我自己想的，本来叶子刚开始说她是自己想的，然后她仔细一想，说我在幼儿园看书知道的。
：我说你怎么知道书上的内容呢？你又不认识太多的字。
：因为我不认识他，我会问老师，我问同学说的。
：然后我就说，叶子你真棒，你不但能提出问题，而且进行思考，然后自己寻找答案，并且去想办法解决这个问题！
《由垃圾引发的孩子思考，STEM学习理念咱们孩子也能有》
因为最近又回顾了一下stem教育理念，知道孩子解决问题的能力真的是将来适应社会的核心的竞争力。因为了解到这个过程，所以如果说孩子从小就这么训练，这么去寻找答案，去思考的话，哪有不爱学习的孩子呀，我觉得叶子就特别好奇，对什么都好奇，如果说顺着孩子这个好奇心去引导，去思考下去，那孩子真的是太棒了。今天在现实中体验了一把，美国的通识教育和从小进行科研的能力是从孩子小时候就开始的，我们也可以做，将来国家力量看少年。
《由垃圾引发的孩子思考，STEM学习理念咱们孩子也能有》
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