嘿，朋友，你梦想的职业是什么？你喜欢你目前从事的工作吗？
我一度很反感自己的职业，总觉得当老师这件事很委屈，与自己那星辰大海般的理想相去甚远。可这么多年在一线努力奋战着，对三尺讲台渐渐地从无感到x喜爱，拥有了始料未及的归属感，我想也许这是冥冥之中最好的安排。特别是多年的班主任经历，让育儿这件事变得更有底气。今天是教师节，那咱们就聊聊班主任教我的那些事儿~
1.学会欣赏孩子
学校里的孩子性格各异，有的机灵古怪，有的柔和谦虚，有的张扬跋扈，有的胆怯懦弱，但无论是哪一种孩子，身上都会有属于自己的闪光点，当班主任，就要从各个方面考量学生，火眼金睛地发现孩子的长处，加以表扬，辅以鼓励，给学生进步的信心和方向。
在家庭教育中，家长也应该从多个角度综合看待自己的孩子，不要一味地追着孩子的弱点不放，蹲下来，从孩子的角度出发，客观地引导孩子正视自己的优缺点，学会尊重孩子，学会欣赏孩子，孩子也会因这份欣赏，更加懂得爱与慈悲。
2.学会具体地鼓励
当过班主任的老师都知道，在教学中，我们从不吝啬对学生的鼓励，可是一句“你真棒”实在显得太过敷衍，要想让鼓励变得真实有效，在鼓励学生时，需要做到细致、具体。
“这个字的第五笔你写得很漂亮，捺写得尤为舒展”
“最后这句话你读得特别有感情，你的朗诵水平又升级了”
“今天做操你的手臂伸的很直，特别像体操奥运选手”
每一次具体的鼓励，不仅是称赞，更是引导，是在向学生强化一种信息——孩子，你的这个行为很不错，下次也可以这样做。
在家庭教育中，对孩子的表扬也应该具体，多表扬孩子的具体行为，不贴品德标签，同时应该更加关注孩子做事的过程，而非专注于事情结果。如果你的表扬，总是笼统的一句“宝宝你真聪明”、“宝宝你真棒”，很容易让孩子忽略自己的行为过程，而更期待来自外界的对结果的评价，从而形成靠别人的认可来承认自身价值的心理，然而事实上，一个人有无价值，并不取决于他人的评价。
3.学会控制情绪
工作时总会遇到学生淘气调皮，也会有想要暴跳如雷的时刻，然而面对一双双澄澈的小眼睛，即使再怒火中烧，也要克制自己的情绪，因为老师的一言一行，都会刻入学生的记忆，在无形中成为他们模仿的对象。
在家庭教育中，无论是爸爸还是妈妈，都要时刻提醒自己管理好自身的行为和情绪，当与困难和烦躁不期而遇时，静心处理，客观对待，让孩子懂得，平和也是一种美，莫让那些负面的情绪在无形之中侵染到孩子的内心，莫让孩子成为你暴戾狂躁的缩影。
4.学会放手
无论是上课还是班级日常管理，班主任得做个“懒老师”，把主动权更多地留给学生自己。回想这些年的工作，大到文艺表演时想要表演的节目，小到班级工作中的人员安排，放手给孩子们，不仅仅是为了尊重他们，更多的是为了让他们从小学会独立不盲从，学会在棘手的问题前开动脑筋自己解决，不过分依赖他人，又能用合理的方式向他人求助。
在家庭教育中，学会放手是件说起来容易做起来难的事情。多少父母打着爱孩子的名义，事事帮忙处处干涉，一步一步地把孩子锁进生命的高塔里保护起来。我也差点迈入过分保护孩子的窠臼，走入精细育儿的极端，所幸及时反省，给儿子优酱更多的陪伴，更少的干涉，相信未来的他定会是个内心温暖又自由的翩然少年。
其实，班主任教我的事情还有许多许多，最让我深有感触的就是：孩子的成长总是那么的不经意，转瞬间，他们就长大了。所以，请给予孩子无条件的爱，请给予孩子高质量的陪伴，让光和暖，充盈他们的内心，充盈每一段精彩的人生。
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