啥时让孩子学奥数？

奥数不是娱乐，切忌象明星粉丝那样一窝风的跟风。

奥数不是奥体，思维懒惰是学数学的大忌。学的时间长短及报班的多少都不重要，如何能让孩子对数学保持旺盛的思维活跃力，才应该是家长最为关注的。

课本数学是地基，奥数是大楼，如果地基还没打好却要试图去封顶，是可怕的。然而，现实却是，有太多的家长让孩子在没打好的地基上盖大楼，还要以一个没办法学校要考为自己免责，这是一种不负责任的想法和做法。

万丈高楼平地起，请先以孩子的个体素质为蓝本为孩子设计好图纸，然后在不急不燥中一砖一瓦的为孩子建牢人生的大楼吧，急功近利，是立不起来的。

其实分数不重要，也就是说智力因素不重要，因为就目前孩子的智力水平来说，奥数要达到西安五大名校的招生水平，百分之九十以上的孩子都可以。

关键的问题是：一方面有些孩子学习习惯不好，导致了绝大多数的孩子也进不了五大名校，有些孩子可能是学习不好，并不仅是奥数学不好。

另一方面，受家长及周围人的影响，还没见奥数呢，内心就充满了对奥数的反感甚至憎恨，有些家长一面骂着奥数，一面又逼娃学着奥数，能把它学好吗？如果家长憎恶奥数，就不要让孩子学了吧，家长的情绪在很大程度是影响着孩子，不会起好作用的。

还有，有些家长总担心娃落后，开始的太早，过早地接触了超越孩子自身能力的东东，打击了孩子的积极性，一但心理留下阴影，就见数学而思维屏蔽了。

其实，越是对数学不敏感的孩子，应该晚些接触奥数为好。因为，对于同一个知识点，四年级理解不了，到五年级时可能不用讲娃自己就接受了。但是，现实中太多的家长，却是娃对数学的理解力越慢，越担心落后，越想抢跑，娃的负担就越大，有可能就屏蔽的越快。

还有一方面的原因，对老师的不合适选择。教学是一个人对人的交流，有的孩子思维敏捷，可能就喜欢课堂节奏快的老师。尽管有些孩子学校成绩还不错，但可能是因为认真细心而得来的，可能会属于温热型的孩子，需要课堂节奏慢的老师。所以，给孩子选择老师不要盲目的从众，别人口中的好老师也许会是你的恶梦。多试听了解，适合自己的就是最好的.

总之，孩子什么时候适合开始学奥数，不能一概而论，因人而异。