我的方式可以用两个词来代替，快乐和轻松，快乐意味着有意思，轻松意味着没负担。怎么才能有意思，光就事论事的讲知识是很枯燥的，只有把知识和有意思的东西联系起来，才能达到有趣的目的。比如雨伞，umbrella，听起来就像是“俺们不来了”，因为下雨，所以俺们不来了。当然这只是一种协助记忆的思路，真正读英语可不能读成了俺们不来了，但是这样去联想会使得知识很容易记忆。
比如孩子们都对吃的东西感兴趣，我会告诉他们，其实肯德基的圣代 的英语就是sundae，读起来就像圣代一样。吃的饼干叫做曲奇，其实它的英文是cookie，读起来就像曲奇一样。
而谈到轻松，轻松并不是说完全没负担，而是要根据儿童的心理特征，将课业负担化整为零，一点点让孩子们去消化，这样就不会产生抵触心态，同时也符合 孩子们注意力集中时间较短的特点。
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本文标题：我是怎么来教小学生英语的？
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