早晨打开简书，看到简友吾秋的文章《是抑郁，还是逃避？》，关于一个关系很近的人的孩子，得抑郁症的内容，里面写出了大人的焦虑，对孩子的疼惜，孩子的痛苦，看得心酸……
其实，现在得这种病的孩子越来越多了，特别是中学生，作为在校园的老师，我跟我们的校医是好友，前年我们聊天时，她就说：“现在得抑郁症的孩子越来越多了，我们学校以前偶尔有一个这样的学生，近几每个年级至少都会有一个这样的学生。也不知道是怎么回事？！”。听她的话，我在细想，也是，我那时代课的 年级就有两个抑郁症患者，有一位还是我的美术课代表，那个女孩我至今印象深刻。内向，胆小，每天担惊害怕，让人看着怜惜，她很喜欢画画。有一次，她画的画给我讲了一下，吓得我毛骨肃然。那是一幅在我看来很唯美的画面，她画了一个头戴鲜花的少女，五官精致紧促，大小不一的圆形花瓣围绕发髻垂落到耳旁，延伸到脖子，肩包，还有胸前……可是这位学生给我讲这个画面：“这个女孩受伤了，生病了，你看她的头上，脸上，耳旁，脖子，胸前生出了好多虫子……”听得我毛骨悚然，我赶快打岔。这是我第一次了解到抑郁症患者对一幅画的诠释，她还说过她很不讲卫生，很脏，听她那口气，应该是身边有人经常这样说她吧，初二第二学期她就不再上学了，唉！
听校医的话，我细想一下，确实是这样，以前都是名校的学生得这病，我们普通学校的孩子几乎很少有人得抑郁症，因为学习压力小。我们经常还以我们的学生虽然学习不太行，但是我们以后走向社会后，抗压能力强，可是现在，我们学校的学生有抑郁症的学生近几年也多了起来，也不知道为什么？
是真的不知道原因吗？其实不是的，就像我给吾秋文章后面的评论如下：
友友好，看文章的内容，这孩子不是你家女儿，那还是需要她父母参与进来一起学习和治疗，有时自己治愈不了，还是要去医院，
再有，看你自己的情况，还是不要参与进入，因为我们看孩子只是看表象的，不知道这个孩子实际生活中发生过什么，家庭情况不了解，很难说到孩子的心里，很难让孩子有共鸣。你可以多陪伴孩子，不要再提跟学习有关的内容，多在生活中关心孩子，让她对你产生亲切和信任感。
青春期孩子反应强烈的孩子，根源一定在他的家庭关系和父母的夫妻关系上出问题了。
有个学生抑郁的原因是看不惯当官的父母每天谈论官场上的事情，看不起他们，高中时把自己抑郁了，还好后来通过心理干预，还有自己的学习，好了。
以上个人理解，仅供参考
其实，孩子抑郁了，根源一定在家庭模式里，严重的患者，还是需要医生介入治疗，治疗这是一个漫长痛苦的过程，毕竟，孩子也不是一下子就抑郁了。
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