今天是新学期开学第一天，忙忙碌碌中结束了一天的工作，很幸运回到家赶紧加入今天写作营的会议，听了大家的分享备受感动。
正在吃饭时手机连续响了几声，打开一看是我们班走读生的发来的消息。原来是作为走读生的他们发来的今天的读写。我很是惊喜，我知道这件事已经深入到他们的心灵深处了。
其中一个孩子的抄写今天触动了我的内心，在最后她写到了这样一段话：“生命见证过多少真实，付出过多少努力，我希望就会有怎么样的底气。——邹韵”
我即可给这个孩子回了这样一段话：
“@孙莞颖 我特别喜欢你今天抄的最后的话。因为我特别喜欢邹韵，她是2019年支持人大赛新闻类冠军。我当时看完还写了一篇文章。虽然已经3年了，但是我依然能够想到她夺冠时候的场景。
还记得她在节目最后的三分钟讲述中说道“我的底气到底来自于哪儿？我很认真的想，我的底气来自于在过去的九年里，我的报道是我一条一条跑出来，一个字一个字敲出来，一个画面一个画面编出来，一场直播一场直播完成出来的。生命见证过多少真实，付出过多少努力，我希望就会有怎么样的底气。”
因为我身有感触，所以在这个孩子发过来的时候，我能很好的“应对”。这让我想到了一句话“要给学生一杯水，教师应先走一桶水。”的确如此，如果作为老师自己的知识储备无法应对教学中的各种状况，那么试问“你想让自己的孩子遇到这样的老师么？”
我想我们自己心中肯定有同样的答案。所以很感谢孩子们每天的坚持，让我也时刻补充能力，不断学习。我们之间是相互的，与其说我成就学生，不如说他们督促了我。
在这个教育浮躁的时代，我希望我自己永远能够保持初心，做自己内心最想做的事情，做最真的教育，带领他们走的更远。
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