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第三次微课,三

第三次微课,三

作者: 众木成林_2aa0 | 来源:发表于2019-10-24 09:38 被阅读0次

你的改变,会让孩子成长为高山

同时,如果你想摧毁一个孩子的自我价值,你只需要抽走这些元素就行了,他就是自我驾驶,立马就会坍塌,马上怀疑人生什么样的行为呢,就是对孩子实施以下的行为孤立,抛弃,冷漠,不回应他,忽视他,嫉妒,迫害,虐待,误解,怀疑,否定他,其实他拒绝他,忽略他,否认他,责怪他,贬低他,冤枉他,请大家最后对号入座一下,看看自己是否经常有意无意的有意无意的西式以上的行为呢,针对你的孩子。实际上我们家长安排孩子啊,但是我们在表达方式上总是事与愿违,我们一辈又一辈这么不断地传递下去,累计是现在这么多的家庭问题,社会问题。所以我们必须要通过学习知道之前的行为的问题,同时在修正我们现在的行为,这样的人打断这个轮回。当然了,有些孩子成长到一定阶段,因为某些资源,学习和岗位到人生的真相,就会进入到觉醒的状态,当一个孩子缺锌的时候,那么他的自我价值就不会再受到这些外在的物质地位,民生以及任何元素的影响,得到或者失去。这些都不会影响到他的自我价值,我存在,我就有价值,这就是自我价值的最高境界,能够学到这些微课的家长都是有福报的人,我替你们的孩子谢谢你们,你们是孩子选对的爸爸妈妈。我相信通过你们的学习,必将打断以往的这样的轮回。我真诚的希望家长能够秉持,公平和平等的原则,你上的朋友和陌生人的方式,来弥补补足孩子的这16个需要元素,发自内心的为孩子构建自信,自尊,自爱。和自我接纳,让孩子能够拥有足够高的自我价值,从而让我们的孩子。能够真正从容,自信,独立的行走在人间,别忘了。我们曾经都是孩子。下面我以一首纪伯伦的诗,是孩子结束我们今天的微课。

别忘了,我们曾经都是孩子

你的孩子,其实不是你的孩子,他们属于生命对自身的渴望,而成为的儿女,他们通过你,来到这个世界。而不是从你的身体分裂而成,他们和你在一起。但不是你所有可以给予他们你的爱。而不是输入你的思想。因为他们有自己的考量,你可以辟护他们的身体,却不可以遮蔽他们的心灵,他们的心灵属于明天,那个你即使在梦中也无法企及的地方。你可以努力的向他们学习,但不要企图是他们变得像你一样。因为生活既不会倒退,也不会和昨天。一起停留。

好啦,今天我们的微课就到这里,愿你有所收获,愿你的孩子被这个世界温柔对待,记得记笔记,做作业,我们今天的作业就是。我们的增强孩子的自我价值,部分将作出怎样的提升,我们如何提升我们孩子的自我价值呢,作业不要少于150字,坚持做作业的学员。我们最后会给大家一个奖励,好啦,再见,我们下星期再见。

作业:如何提升孩子们的自我价值。(不得少于150字)

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