十年一诺

      走快点，不要心急，不要偷懒，不要抱怨，也不要忧伤。走快点，看清内心，不忘初心。走快点，别管天气，我知道你其实是有方向的。                          --写给自己 

我的十年规划图 学前六一

  “当老师”。想一想这个词，似乎从我记事起，别人问我长大后要做什么，我都是这样回答的。于是，大学我义无反顾地选择了师范类院校，但所学专业并不是我期许的语文，我学了英语。可能是兴趣各方面的原因，大学三年我过得很平淡，平淡的成绩，平淡的生活。2014年，21岁的我毕业了。和众多毕业生一样，对未来充满了迷茫，每天去图书馆看书刷题，想一蹴而就的“上岸”。但最终我失败了，当年的特岗、事业单位，我一个也没考上。收拾好行囊回到家，找了一份代课的工作，在我们当地的山区小学里包班教学前班，第一次“正式当老师”，而且还管理一个班，有点兴奋，现实总是事与愿违。包班，就意味着所有科目都是你一个人教，虽然只是学前班，孩子们要学的可真的不少，基本的语言、数学我还能应付，但学前教育更多的是开发孩子们的动手说话能力，必不可少的要学手工、唱歌、画画等。想什么都做好，但就是什么都做不好。就是我当时的写照。硬着头皮，逼着自己，上网学呗。简笔画，儿歌我都学了。因为是山区学校，当时没有电脑，孩子们六一的节目也是我一个动作一个动作在手机上学了后教的。在六一表演时，孩子们的演出得到了赞赏。我有些高兴。

小鹿

      在代课的这一年，我想自己最大的收获，大概是会画了许多简单的简笔画。在代课期间，我渐渐忘了看书考试。在2015年，我考试又没成功。这个时候，当时代课的学校也不再招代课教师了。我成了无业游民。父母的观点是，绝不能在家闲着，一定要找事情做，一切都怪自己考不上！这时，来自父母的压力与自己的感悟。“如果你足够优秀，就会有更多选择，而不是选择选你”！在这一年，我在朋友的帮助下，去了一所边远的学校执教。我想变得优秀，不想每天为了下一年要去哪里而心力交瘁！

山间小路

  2016年，我辞去了代课工作，用代课攒下的钱，自己去了培训班。不管有课还是没课，一有时间就是看书。就这样培训了四个月。我参加了事业单位考试。在离面试还有一个星期，我才知道自己进面试了。我考的是语文老师，对于语文的专业知识一窍不通。痛苦又来了，我不知道语文怎么说课。每天闭关着上网查阅说课稿，请教以前的老师，不停的手写说课稿，改稿子。想把每个板块，每句话都记住。五天，我写完了一册语文课本的说课稿。当时，除了上厕所，吃饭。我都在写说课稿。我的父母都是农民，面试要穿什么他们一概不知，时间又紧迫，我还要准备面试的物品。我处于极度崩溃的状态。让我印象最深的一次是，我写说课稿写到了半夜五点，第二天早上七点又起来接着写。当时，支撑我的信念是：“熬过了这一个星期，就会面朝大海，春暖花开”。我成功上岸了。

守睡陪吃

      我也常常问孩子，问同事。以后想做什么？以后有什么打算？孩子会说，我以后想当医生、警察、开一家店…同事会答，我想考进城里，这样方便照顾孩子…当然，这一切都需要以完成好当下的任务为前提。与孩子相处，我摸索出了教学之道；与同事相处，我学会了做人之道。

最近

    现在，我可能还有几天就要正式当妈妈了。我想在照顾好家庭的同时，对教育仍然激情四射。让孩子、家长感受到我的真诚。我真心的心怀感恩，通过青椒大家庭，让我在家里也能看到全国各地的优秀老师们的观点，教授们的课也让我受益匪浅。有时候，我们教书育人，的确要“佛系”。做好自己，管理好自己的情绪，做情绪的主人。

期许

  我的十年规划：

      路漫漫其修远兮，任重而道远！在教育这条路上，我还是一名新手，需要不断摸索前进学习。十年间，我需要阅读更多的书，来丰富自己的专业知识；十年间，我需要尝试更多新鲜的事物，来使自己不落伍；十年间，我需要摸索出新的教学方法，来提高孩子们的学习兴趣。十年一诺，我想看到每个孩子都走出大山。十年一诺，我想孩子们以后的日子越过越好。十年一诺，我想用自己的微薄之力，真真切切地为乡村教育事业出一份力。十年过后，我不敢想着孩子们会记得我曾经的付出，只想静静地看着孩子们长大。十年过后，期许自己花开满天下。