老二读二年级了,平时贪玩好动,但超不喜欢写字读书。放学回家6.30,然后说自己饿了,到处找东西吃,为了让他学习提高效率,就让他先做完作业再吃饭,喊了3遍以上,他还在沙发上看书,做势要打他,他才匆匆坐到书桌旁,一会儿上厕所一会儿削铅笔,一会儿饿,磨蹭到9点,作业还没有完成,便不让他做了,赶紧去睡觉去,如何培养内驱力。
老二读二年级了,平时贪玩好动,但超不喜欢写字读书。放学回家6.30,然后说自己饿了,到处找东西吃,为了让他学习提高效率,就让他先做完作业再吃饭,喊了3遍以上,他还在沙发上看书,做势要打他,他才匆匆坐到书桌旁,一会儿上厕所一会儿削铅笔,一会儿饿,磨蹭到9点,作业还没有完成,便不让他做了,赶紧去睡觉去,如何培养内驱力。
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