我是日记星球199号星宝宝方韩敏，正在参加日记星球21天蜕变之旅。人间四月天，我在这里播下了种子，21天养成习惯，突破坚持和耐力，记录美丽心情！这是我的第9篇原创日记。
“Yes” Environment， 给孩子“肯定”的环境，我认为是早教中一个非常重要的立足点。
不久前，小侄子超超参加了一个互联网品牌的英文远程外教教育，半个小时的一对一密集对话中，基本上我都听到外教老师生动的鼓励“ya，you are so great”，不停不停的鼓励。
哪怕他只是从口中吐出一个音标，也给到巨大的嘉许。超超从一开始有些害羞，被老师鼓励后渐渐放开说英语，并且在得到肯定中获得了自信。“肯定”到底有什么神奇的力量，让一个孩子可以发生那么大的转变呢？来自他人的肯定，可以促进孩子人格的健康发展，"Excellent","Wonderful"， 给予孩子”肯定“够帮助他们建立自信，激发他们的“成功欲”。
对于家长而言，如何“给孩子肯定一个的环境”呢？
用肯定的语言代替否定的语言。每次想要跟孩子say no的时候，不妨试试用正面的方法来引导。比如，2岁以内的宝宝在玩积木的时候可能会乱扔东西，这并不代表他们故意捣乱，他们觉得这样是非常有趣的事。在这个时候，与其告诉宝宝“不能怎么做”，倒不如直接告诉宝宝“应该怎么做”，模仿给宝宝看，告诉宝宝，来，像这样把积木拼起来吧！
具体地对宝宝的某一个具体行为表示肯定。这比起泛泛而言地说“好”，更明确，让孩子对自己的行为认知更清晰。
那是不是所有的时候我们都无条件的跟宝宝说肯定的语言呢？学着去理解孩子的“想法”，读懂孩子的“需求”，才能让孩子真正感受到我们对他的肯定和鼓励。另一方面说，允许孩子“失败”，鼓励孩子面对”失败“，分析原因，指明方向，继续努力。
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