正如书名一样，本书的内容是作者王诗沐在设计网易云音乐这款产品时，幕后思考和决策的过程的总结，啃完这一本后，产品相关的方法论有学到，但是很新的知识点不是很多，可能是因为产品这一块的书看了好几本了，方法论和理论知识已经见过的不少了，开始出现边际递减现象了；同时对网易云音乐这款产品的前世今生以及整个产品的定位、态度等又更加熟悉了一些，再者最大的收获就是对思考方式、学习方式这一块有了较高的一个认知提升，笔记共把书里的内容总结为三部分：能力模型、思维方式、终身学习。

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先自我解答一个作者在书中抛出的一个问题：

为什么音乐产品没有像豆瓣对书籍电影一样做评分体系？

评分体系是内容产品筛选出优质内容的一种方法，每个用户都可以对单挑内容进行主观打分，最后汇总所有人的打分，得出内容的平均分，基于分数高低，来决定对内容采取分发和推荐

评分体系有以下优势：

用户打分，对平台来说容易筛选出优质内容

用户在产品中产生行为，可以增加用户的留存

从众心理，用户对大众评出来的东西容易建立信任，降低用户流失率

未来可以形成标准，供三方使用，占领主流用户的心智

用户宣泄自己的态度，让用户对低质内容产生的负面情绪得到释放

音乐产品为什么不适合：

用户听音乐试错时间成本较低，开头不喜欢直接换下一首

音乐用户喜好比较发散且之间的差异较大

用户不同场景、不同成长阶段下对音乐的喜好程度不同

音乐人和粉丝的关系链比较强，粉丝受其他因素干扰，打出主观分

强者越强、会形成马太效应，对早期音乐人的创作激情产生影响

原图太大，公：“毛小驴PM”里，可找到大量 读书笔记、思维导图

 一、能力模型

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产品经理的四个素质

创业：时刻紧绷着脑子里的那根弦，拥有强大的内心去面对失败和困难

求知：工作涉猎交广，工作的前三年要养成终身学习的习惯

联想：洞察能力（让自己变得敏感、敏捷，养成思考的习惯）、归纳能力（形成自己的知识体系）、联想能力（从一个事物联想到另一个事物，善用组合创新）

善断：决策时抓住重点，不追求完美，只用最优方式解决

深入了解用户

研究大范围用户：不止研究自己产品的目标用户群体，也要研究其他领域的用户

划分用户群：划分用户群体，形成简版用户画像，记在脑子里

洞察心理和人性：观察业界成功的产品，有很多利用人性的例子，学会分析、学习、运用

群体心理研究：群体是极端化的、向心力更强与外界划分更分明，不同群体的矛盾利于内部团结

成为产品的用户：发展多方面兴趣，成为资深维护者

用户的爱现心里

每个人对爱现心里付出程度不同导致最终想获得的认同感不同，有的人强烈，有的人不强烈，思考分别用什么方式去满足不同人的爱现心里

求之不得，便会贪嗔痴，和欲望对抗时间过长，便会形成执念，用户会为了满足爱现乐此不疲，但是求之不得时便会产生负面情绪

兴趣是爱现心里的根基，没有兴趣就算给用户再好的东西，用户也会不买账，前进的动力是对兴趣本身的喜爱，如果一味追求爱现，忽视兴趣，人的成就感会出现边际递减，最终逃离 

需求分析

“角色、场景、流程”分析法

角色：有哪些角色，每个角色都有什么目标

场景：分析用户在场景下的心理历程、动机、最终目标

流程：满足需求的关键路径是什么，该怎么去优化

业务架构：从商业和增长层梳理战略和商业逻辑

产品架构：从功能层推敲系统和功能

分类聚合，同类功能或需求聚合摆放

用户流程，一个流程的功能之间的上下游关系

相互配合，同类流程之间的配合和对应

符合用户认知和预期、高效易用、简练、扩展性强

寻找产品定位

看清行业

行业有哪些玩家，他们之间的关系是什么？

未来几年，这个行业会发生哪些变化，这些变化中是否有机会？

行业的玩家会如何利用自己的优势抓住机会？

分析竞争局面

市场的相关市场是什么？上下游有哪些？谁是平台、谁是应用？

是零和市场吗？，有没有办法做到零和？

这个市场未来的变化是什么如何抓住机会？

了解竞争对手（竞品分析）

数据层：整体数据、在市场的体量和位置、整体数据变化趋势

用户层：熟悉竞品各类用户的占比、核心用户、占比最大的用户

产品层：核心功能点、主要功能点的数据和评论；竞品的过去、现在和未来的功能方向

寻找切入点

足够细分：要么未来可以和大众链接，要么可以在细分市场中自给自足

足够新兴：往未来看，等风口来

产品经理的能力模型

 二、思维方式

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往重点思考

思考关键目标、思考关键行动、思考关键依赖要素

往本质思考

跳出惯性思维，保持好奇心，多问几个we为什么

多提问题，提深奥、难度大的问题

往上层思考

研究上层的格局和眼界、思考本层与上层的逻辑关系（系统与功能、经济和商业）、想象未来的可能性

往不同思考

客观分析不同、逆向思维、捕捉记录创新

经营思维（运营思维）

识别资源：不是摆在桌面上的资源才是资源

整合运用资源：研究整合资源的案例，分析资源的输入和输出，主动争取整合资源机会

资源投入产出意识：长期投资意识，发展多条腿走路、资源不断投入的意识

终身学习

      一个人过去的成功越耀眼、光环下的阴影面积就越大，固有的认知通道就会越顽固，认知盲区就越多，一旦环境发生变化，这些在大量的经验中习得带的思维习惯反而更有可能让人深陷沼泽，面对这个不确定世界的风云变迁，我们只有不断的认知升级才能不断的前进

抽象化学习对象

杂乱：不清楚脉络关系，无从下手

有序：将知识分类，理清主干和枝叶，清楚学习的方向

焦点：洞察到的能力本质，意识到许多能力都是这些本质都在支撑

混沌：接触到其他领域的本质能力，并逐步连接跨领域的本质能力

学习的三个阶段

向外界一部分学习：有明确的学习目标和方向，学习适合自己的部分

想外界的全部学习：我们所认为不如我们，不去学习的那部分真的不如我们吗？，即便真的不如我们，就真的没有学习价值了吗？

由内而发的学习（自省）：首先需要打破自己“客观的理性”才能真正开始自省，推荐U型理论