今天和正处在判逆期的老大（13岁）进行了第一次零距离的沟通；
我正在做事，喊老大过来搭把手一起做完，他很乐意的接受了，先教画线做记号，告诉他之后我就忙另一个工序的事了，他一下就说，“妈妈，线偏了咋办没画好。”我看了一下这直线偏的不是一星半点，如果是以前肯定会说他笨，这点动手能力都没有，停吨了一下，平和的和他说，“没关系，错了再划一条就好，这个可以擦得掉，错一条再来，错二条大不了再重来一次，没事，妈妈不着急等你！”不到三分钟，孩子自然也就会了。我们愉快的合作把事情弄完准备晚上去看电影。
我也试着让判逆期的孩子赢一次，把藏在空调上有灰尘的手机、学习机拿出来交给他们俩兄弟，假期在家复习好功课、作业一天可以完40分钟智力游戏，但一定要尊守我们的约定，老大、老二满口答应了，慢慢看他们的表现，督监孩子养成说话算数的习惯！
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