一、痛而后快
痛快，痛快，痛而后快。世界许多幸福、快乐都要先要先付出痛苦的代价才能换来。
战胜自己的狭隘可能要经历痛苦的思想斗争，在学习的跑道上本想目标，攻克一道又一道的难题，也要经历比较痛苦的过程。
我想，要引导同学们认识痛而后快的道理。在战胜一个个困难的过程中，要在经历痛苦的磨练中看到快乐，看到幸福，看到胜利，用对快乐、幸福、胜利的期待鼓励自己战胜追求过程中的痛苦。
我想，不仅要引导学生在追求过程中期待快乐、幸福，还要在成功后，认真品尝、咀嚼这快乐、幸福，使之成为下一次追求奋斗的动力，成为源泉。
这样，幸福、快乐，既是学生努力奋斗战胜困难所追求的目标，又是战胜困难所需要的动力，两者之间的痛苦就容易被冲淡了。久而久之，学生会成为内驱力充足、意志坚强、感情丰富的人。
学习是幸福，是享受，不仅学习的结果是甜的，学习过程也是甜的。这是对一部分达到较高境界的人说的。学习时，也确实可以施加轻松的、快乐的一年，这都要经过较多的磨练才能达到这样的境界。对大部分还没有达到这一境界的人来说，学习过程很难轻松和快乐，大部分过程便是痛苦的磨练。这时引导学生体验痛苦的源头和归宿都是快乐，幸福就格外重要。
通而后快，从这样的角度去体验奋斗的过程，便会产生持久的内驱力。
网友评论