今年的七月是我作为教师的第三个暑假,非常感谢2019兴成长计划,让我有机会听到时老师的课。七月里最期待的就是每周三晚上那场视听盛宴,这一个小时左右的学习让我受益匪浅,它让我明白学习无止境,它无时不刻提醒我:暑假仍不能丢下学习!
时老师的那节教我们如何开好一节班级读书会的课,让我想起了我的大二文学理论课老师,他每周都会给我们布置一本书的阅读作业,下次课就是班级读书分享会。那时候大家都非常认真积极,把自己的感悟写出来,有的是写成散文、议论文,有的写成古诗,也有的用一首现代小诗来表达,还有的甚至图文结合做成PPT展示给大家看。正是这种“百家争鸣”,便形成了“百花齐放”的美景。我在想,大学的课堂仍没有丢掉阅读,何况是中小学呢?阅读应该是陪伴我们一生的,借用常生龙的“读书是教师最好的修行”,我想说,阅读也是人生最好的修行,因为我们能在不断的阅读中遇到不一样的风景,遇见更好的自己。
我从小喜欢语文,喜欢大声朗读课文,也喜欢静静地看书。我的阅读的习惯从小学坚持到大学。以前一直作为学生,我喜欢阅读,有阅读兴趣,有好的阅读习惯。但当我2017年9月正式成为一名教师时,我却发现,自己爱阅读会阅读是一回事,让自己教的学生爱上阅读是另一回事。就像别人说的,自己学得好不一定教的好。以前做学生时是担心自己考试考不好;后来当老师了,是担心一群人考不好。我渐渐明白,当一个人角色发生改变时,你的决策也不一样。
时老师的那节课便告诉我们,首先要明白什么是班级读书会,为什么要开班级读书会,要懂得它的意义,而不是流于形式。阅读不仅仅是因为要提高成绩,更多的是从长远来看,可以提升孩子的综合素质,继而让孩子遇见更好的自己。
时老师慷慨大方地向我们介绍她的班级读书会的实际操作,就开展的形式而言都十分丰富,比如好书分享会、阅读辩论会、亲子读书会等。一个读书会的成功开展需要很多前期工作的准备,争取家长的支持,有轻松友好、有仪式感的阅读氛围……开展读书会时也要及时留下影像资料,记录阅读的精彩瞬间。我想,在孩子们的成长路上一定会记得这么别开生面、有意义的读书会。我们老师准备的是一次读书会,但我们的学生可能收获的却是一生的阅读习惯,然后他们再把这样的一个阅读习惯传给下一代人。这是一件多么伟大而有意义的事啊!
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