我在脑科医院进修也快要进入尾声了。今天毕业典礼,回顾这一年的点点滴滴,对我的认知改变还是很大的,首先是情绪稳定的重要性,其次是认知行为训练的有效性。
也接触了精神行业的一群大咖,他们为人处世更加成熟,也找到了行业的榜样。
赠书跟科主任门诊被问孩子的归宿。
自闭症儿童的训练-1,推迟入学,融合教育,随班就读。2,学校合作适应,社交(兴趣,刻板)主课单独教,操场运动。3,重心放在生活技能和劳动技能,多做工作和职业相关技能。
今天帮一个伙伴认识情绪,如我一样,生活大起大落,孩子放弃优选,压力大没有考出水平,自己副主任没有考过,没有拿到优秀学员,情绪低落,其实缺乏正确的认知,没有抓住生活的重点,处理方法1,认识自己的情绪,记录下来。寻找规律,寻找问题。2,改变认知,将事件定义为发展的过程,而不是非黑即白的结果,做中学,做中进步,逐步完善。3,生活中做减法,放弃目前目标外的事情。给自己积极简约的生活环境。4,对于非重点的事情,外包或者完善成模版,减少精力的浪费。
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