我内心的愧疚
文／周芯伊
（四年级）
早上妈妈早早的送我来学校，老师来了让我领早读，我从书包里把语文书拿出来早读。
第二节课是我最爱的美术课，今天的美术课是手工课，上完课后我把垃圾扔到垃圾桶里，可我随手一扔，一不小心扔出了垃圾桶，我也没在意，可后面的事却让我很愧疚。这时，一个同班同学经过，看见了便用手拾起来扔进垃圾桶，这一刻我的内心涌起一阵愧疚。
从那以后，我再也不乱扔了，有时看见了还捡起来，这时我感到了文明的重要性。
简评：也许有人会说，这篇文章太简单了。
其实，明白晓畅地叙述一件事情，是最基本的表达力，多少成年人，尚且不能够做到这一点。
关爱卡的诱惑
文／窦朱源
（六年级）
那是一个星期三的早晨，我与小凡去打扫包干区。路上，我们见到了一位体育老师，“老师好！”我们齐声向老师问好。老师满意地说：“你们很有礼貌，我给你们一人一张关爱卡。”这个关爱卡有三张可换一套六色水彩笔，五张可有一个笔袋。我接过卡片，“谢谢老师！”我说。一看小凡，他正小心地抚摸着卡片，忽然，分出了两张！他并没有向老师说出实情，只说：“谢谢老师。”待老师走远后，他得意地说：“你有几张？我有两张！真是天赐我也！我还有一张就能有一套水彩笔了！”我想：这关爱卡，原本是为了让我们多帮助老师同学，尊敬师长，诚实守信的。你这样瞒天过海，已经背弃了这卡片发给你的本质。这样再多的关爱卡又有什么用呢？这不是反助长了歪风邪气吗？
我想起在上次信息社团课中，我因为得了信息比赛二等奖，老师给了我两张关爱卡。下课后，我又做了一阵子电脑作品，身边已无人，老师也走了。我正要走时，发现旁边的桌子上，有一张别人落下的关爱卡。我控制住了内心的诱惑，把那张关爱卡放到了讲台上。虽然我丢了一次占便宜的机会，但我多了一份纯洁。
小凡还在说：“太棒了！我有两张了！”我冷冷地走开了，他说：“你是不是有点嫉妒？”我说：“你这样做，与偷有什么区别？”“你傻呀，利益第一。”我没说什么。是，我是傻，但我宁可傻，也不要在利益面前把诚实也丢掉了！
现在，我已经靠自己的努力得来了五张关爱卡。我觉得，这才是做出了这张关爱卡让我们该做的事。
简评：阅读此文，令人深思：诸多教育从业者，当你们使用手中的权柄时，千万要谨慎啊！
比如，你们有没有想过关爱卡以及三好生、优秀XX等本身的问题呢？
三米高的悬空
文／ 戴欣然
（三年级）
北方一面高高的墙，下雪了，看不清了。
——序
那天，作业刚做完，朋友们也早就在下面堆雪人了。
心砰砰地跳，今天，要堆个什么样的雪人呢？
z把雪铲到一起，y滚雪球，c采来冰锥装饰，我也很快地加入进来了。我负责定型雪人。
不一会儿，一个白白胖胖的雪人就站在那儿了。我刚想靠近一些，与它来个大拥抱。突然，一盆水从天而降，雪人塌了，瞬间一滩水。
大家抬往上看，只见一个孩子迅速把头缩了回去。z忍不住大叫起来："这怎么行！我要找他理论理论！"c和y则踹墙发泄怒气。我也拿雪球往墙上砸。
只不过，第二天，同样的地方又堆起了一个一模一样的雪人。
现在想想：当时我们或许不该那么气愤，也许那个孩子觉得有趣儿，好玩呢！雪人又不是什么贵重的东西？可以再重新堆一个，不是吗？太阳出来了，它也是一滩水啊！
简评：我觉得对于这样恶劣的行为，必须要愤怒，有趣、好玩不能建立在别人的痛苦之上。一个不知道尊重别人的人，难道还有理了？！哼！
浪子回头金不换
文／ 顾宏毅
（五年级）
曾经，我迷上了一款游戏：王者荣耀。
一开始，因为班上很多同学都在打，所以我也下载了玩玩看，找共同语言嘛！但是，我被它给迷住了。帅气的英雄造型，很有质感的游戏画面、炫酷无比的英雄皮肤……一下子令我眼花缭乱。就这样，我没日没夜地打了起来。“放学之后来一局，吃好晚饭来一局，睡觉之前来一局。多点王者多点爱！”这就是当时疯打王者时给自己的座右铭。有时，为了购买皮肤，我甚至不惜用微信里的钱来充点劵。直到──
“2041，上官子至，到眼科1室就诊。”医院里的大喇叭喊着。因为没日没夜地打王者，我的视力从150度直接升到了230度。完了完了完了，常戴眼镜太丑了！哼，都是王者惹得祸！我一回家，便拿起手机对里面的游戏一阵猛删。面对游戏和眼睛，我毅然决然地选择──眼睛。从此，我戒了王者，而且决定不打游戏了。
浪子回头，金不换。
简评：游戏本身不是洪水猛兽、不是毒品，但玩游戏有个“度”的问题，这就看孩子们（尤其是是家长们）如何把握了。
插队的诱惑
文／春尧
（六年级）
学校的运动超市开始了，我们一个一个项目参加，当我们准备去参加仰卧起坐的时候，顿时呆掉了，这队伍未免也太长了！这样排下去课不得了啊！时间都是这样被浪费掉的。我朝队伍里看了看，发现一个同学在里面，动了心，毫不犹豫地跑了过去，慢慢插了进去。
就当我插了一半的时候，突然后面的人说话了：“你是想插队吗？”我愣住了，也没想到他会说这句话。“插队的话请你走！”后面的那个人又说话了。我回过神来，“没有啊，我刚刚去拿水杯了，本来就排这里的。”我没有朝着他看，一直朝前，或许是心虚，或许是害怕，但是这种感觉一点都不好。我安慰自己，没事了，没事了。
活动结束了，回到教室，我还在想这件事情。仔细想想，插这个队也就是一时节约时间，也没有很必要去插这个队，和身后的人起矛盾。因为每个人都要维护自己的应有利益，要对每一个人都公平。插了这个队，自己也是很后悔，感觉整个人都不好了，仿佛就在一个满是谎言的世界里。还不如一个一个排队，虽然浪费了点时间，但是自己会觉得舒服，别人会感觉自己人品好。
我再仔细想想，其实别的活动也可以参加，不一定非要参加仰卧起坐，这样自己心情舒畅了，也就没事儿了。
简评：撒谎是最让人难过的事情了，因为，即使能欺骗别人，无法欺骗自己。
上瘾
文／胡润竹
最近我玩手机上瘾了，一看就是一两个小时，妈妈为了不让我看手机，经常把手机带在身边。所以我绞尽脑汁偷偷拿过几次，可次次失败，拿后都第一时间被妈妈发现。几次过后，妈妈都问我保不保证以后不再做这种事，可我嘴上这样答应着心里却不怎么在意，压根就没听进几句。
这大概是最后一次。那天，刚吃完晚饭，我正在客厅瞎转悠，看起来是在踱步，可脑子里却在想着一些稀奇古怪的拿手机的办法：光明正大的拿、趁妈妈不注意偷偷拿、借上厕所的名义拿，还是藏在口袋里后拿走······
我不断的删除一些想法，又不停想出一些新点子。经过强烈的思想争斗，我终于决定趁妈妈不注意时摸走手机。想罢，我便开始行动。我先装出一副发呆的样子走向摆手机的地方，然后转了几个来回，发现妈妈并没在意的时候，我以迅雷不及掩耳之势一声不响地拿走了手机。
就在我才看的几分钟时，耳边忽然传来妈妈惊怒交加的声音：“手机果然在你这，乖乖交出来，否则···”说完便举起了手。我见势不妙，立刻就把手机交了出来，然后飞一般的藏到了屋子里，并在屋子里再三的保证自己不会再拿了，直到妈妈回去继续吃饭。
当我又一次拿到手机时，整个人就傻掉了，妈妈居然给手机换了个密码，我此时心里可是哭笑不得：真是造孽啊，怎么换密码了！
直到这时我才意识到我的错误，我根本就不该偷偷摸摸的拿手机，应该光明正大的问妈妈要手机，因为这才能获取他人的好感与信任，而偷偷做则会引起他人的厌恶之感，还会降低别人对你的信任度。
但我为什么要玩手机？消遣时间、还是因为好奇心催动我去看、还是因为玩上了瘾，无论何时何地都要玩，虽然这些存在着，但却并不是真正的理由，而是能麻木自己的一些东西。
因此我决定以后要光明正大得像妈妈要手机，不再偷偷地拿了。
金钱对我的诱惑
文／罗家明
（四年级）
有一次，我受到过金钱的诱惑。
那是一天中午，我们正在操场上玩，突然，我发现两个亮闪闪的东西在发光，让我不由自主地跑了过去，哇，原来是一张十元的纸币和一张五元的纸币。我心里的黑暗面对我说：“把这些钱据为己有吧，反正没人看见，想拿就拿，而且这十五元钱可以让你买一些吃的东西，还可以买把玩具枪呢！”突然，我心里的光明面蹦出来说：“不不不，你可不能这样，这肯定是别的小朋友或老师不小心丢的钱，你应该把它交给老师，不然的话就是偷了。”转眼间，我心里头就有一场光明与黑暗的小型战争爆发了。一会儿黑暗面催促我说：“不要再犹豫了，赶紧动手吧，把它藏在你的口袋里偷偷拿出去。”眼看我就要把那十五元钱放进我的口袋了，光明小人又蹦了出来，义正言辞地说：“不行啊，你这样就是偷了，赶紧把它们交给老师，老师说不定还能找到它们的主人呢！”他们又搏斗了一会儿，最终，光明面战胜了黑暗面。于是，我立刻拿起这两张纸币向老师那儿快速跑去。我对老师大声说：“老师，我捡到了十五元钱。”“哦，谢谢！”老师满脸笑容地说到。回教室的路上，有人小声对我说道：“你干嘛要把捡到的钱交给老师？自己用不是很好吗？”我想，为什么他会希望我把这些钱占为己有呢？因为他可能认为别人没看见就没事吧，而且可以买一些东西，我自然而然地说：“不，如果这样做的话，那就是小偷了。”那位同学无话可说，到一边去了。
就是这件事，使我成为校园里的最美少年，也让我克服了金钱的诱惑。
简评：家明的第二段太长了，应该分一下段，自己多读两遍，试着划分一下吧！
为什么要分段呢，因为文章也是要有节奏感的，好比是一支曲子呢。有节奏感，读起来更优雅。
诚实
文／刘明衍
（四年级）
那一天中午放学后，因为缺了一些文具，我又没带钱，我就急匆匆地跑回家拿了一张十块钱，又急匆匆地跑去学校旁地一家文具店。这家文具店的生意非常好，人很多。所以，我找了很久才找到我正需要的那些文具。然后，就去排队。我把眼睛往前一看，收银台上的店老板正忙得不可开交呢，嘴里不停地念着：“一元，五角，一元五角，三元，一元，五角，五角……”
过了好长一些时间，才终于轮到我了。我把橡皮擦、水笔、自动铅笔、米字格纸交了上去。店老板说："橡皮擦一元,米字格纸呃——两元，铅一元，水笔呃——两元。”又说：“一加一加一加一等于4元。”我想：“怎么少算了两元？那样店老板可亏了。一定是顾客太多才会一时晕头转向，才会犯了这种低级错误。”我就说：“不对呀，水笔是两元，纸是两元的，橡皮一元，铅也是一元。一加一于等于二,二加二等于四，而二加四等于六元。"就递出那张十元钱。店老板夸我说：“你真聪明！”就找我4元钱。
那时，我想：“这么简单的算术题，怎么能说是我聪明呢？只不过是从而是纸上的一道题变成实际生活上的一件事而已。这不是聪明，而是诚实，不贪图小便宜。”
过后,有的同学说我傻，但我不觉得不傻只是诚实不贪小便宜，也有一些同学说：“你也太好了。现在，像你这种人已经很难找到了。要是换成其他人，直接付四元钱就走了。”我觉得我不是好，这是本来应该做的。
简评：阿衍说得太对了！诚实不欺，这应该是人之良知之一！
领悟
文／伴我高飞
(六年级）
今天我偷骑了ofo单车，没有欣喜，只有后悔。
刚在野外玩完，去湖南大学买臭豆腐吃，妈妈把我放下的地方离卖臭豆腐的地方还远着，“哎，以我步行的速度，什么时候才能到啊！”我边想边走，算了，找辆单车试试吧，心想着。
可是，这样道德吗？我想着，没关系，大家有时候还把车牌刮掉占为己有呢！何况我只是借用一下，不霸占他呀！
心动不如行动，我立刻跑到自行车摆放的地方挨个的试，终于，功夫不负有心人，我终于找到了一辆没锁的ofo单车，前面还有一个装东西的篮子，正好能让我把买的东西装进去，真是太好了，正合我意！我高高兴兴地骑上它，飞也似地去买东西了！
可是，回到家，当我吃完所买的东西时，却陷入了沉思！妈妈曾经说过，美好的东西要我们自己去保护，如今，每个人都像我一样去骑一会儿单车并不交费，那么，开发这种单车的人恐怕会损失不下万元，那么他连成本都会赚不回来；那么，他的这种公司，这种产业，就会倒闭，这种便利的物品会从人们的眼前消失。人们就会失去各种便利。
“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”，这是刘备的一句名言，我觉得他说得很对。不要以为自己做的“恶”只是平平常常的事就可以去做，把车牌刮掉，那是没有道德，也没有教养的行为，是”大恶”，千万做不得，我们要有明辨是非的能力，不能见利忘义；大家步行步行走去，去干什么，没有破坏或利用任何不是自己本来该做的事情，就能做到问心无愧，也比我这样的行为好上一百倍。所以，以后我们要拒绝不正当得到的利益，一分一毛也不可以。要对他说“不”，要敢于拒绝他！以后，我想骑时，还可以给妈妈打电话把车子的编号告诉她，这样也是一种方法，可以不去占小便宜。
所以，莫以善小而不为，莫以恶小而为之!
简评：私用、破坏共享单车，是典型的损人利己；有些破坏行为，已经触犯了法律。
千万谨记：莫以恶小而为之啊！
第一次打架
文／吴宇桐
（三年级）
我记得有一次我和同学打架，是因为在玩游戏的过程中他先骂了我，我才打的他。
下课铃响了，有一群人抛出教室赶紧去玩游戏了。我记得那是二年级上学期。虽然我不大清楚具体的起因了，但是我依然记得他先骂了我。所以我才打的他。可是我分明是打不过他的，但是我还是要打。他连续三下打到我身上，我也不甘示弱直接打到他脸上。。。最后我瞪了他一眼。
时间一秒一秒地过去，转眼又到一分一分，十分钟过去了，事情结束了吗？并没有。中午回到家里，见妈妈刚打完电话，我问到怎么了？顿时，妈妈火冒三丈、大发雷霆，脸扭成了九十度，就打了我。因为打架同学的妈妈打来了电话，同学的脸有几道血印。所以妈妈让我下午向他赔礼道歉。吃饭的时候简直就是没胃口。
下午妈妈买回来一箱牛奶，什么也没说就带我走到了他们家，当时我心脏都快跳出来了一样，非常紧张。送完奶，叔叔说没事，小孩一起玩难免有磕磕碰碰的。这时候被打的同学不在家，去上跆拳道了。妈妈说了一些道歉的话，我们便走了。在回家的路上刚好又碰到打架的同学，妈妈又跟他的妈妈道歉，他的妈妈也表示原谅。我跟他又和好了，我们一起玩了会，就各自回家了。
这次打架让我感到很惭愧，打架的是我，反而妈妈一再的给别人道歉、低声下气的。现在想起来，我心里很不是滋味。这件事不应该让妈妈也牵扯进来，在和同学相处的过程中，应该多包容、谦让朋友，不应该动手的，应该换一种方式解决问题。
简评：“在和同学相处的过程中，应该多包容、谦让朋友，不应该动手的，应该换一种方式解决问题。”——的确，打架不能解决所有问题，甚至还有可能恶化问题。但是，对于挑衅和凌霸，也要有明确的态度。因此，在对待孩子打架的问题上，家长应三思而后行。
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