1995年，美国两位人类学家著名的“3000万字差距”调查（贝蒂·哈特和托德·雷斯利），证实了亲子间语言交流对孩子心智发育的巨大影响。
“父母和孩子谈话可以影响孩子大脑的生物成长。
得出这一结论的依据是，孩子是社交型学习者。他们从与他们有关系并让他们感到安全的人身上学习。”——《麻省理工科技评论》所发文章。
我从中想到的是，所有父母，只要愿意，都可以尝试的有效方法，一是尽可能多地观察孩子，了解她/他是谁；二是尽可能多地与孩子进行语言交流，助益她/他成长为自己。
好的教育，就是帮助孩子成为充满内在动力的她/他自己。
1995年，美国两位人类学家著名的“3000万字差距”调查（贝蒂·哈特和托德·雷斯利），证实了亲子间语言交流对孩子...
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人类学的互惠研究
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