践行中……
英语启蒙学习感悟与心得
一、慢
在英语启蒙初期，也许有些家长看到别人都学了很多了，为了赶速度，开始着急，这些没有学会，就开始了下一个阶段，这样是不对的，要慢下来，开始学习英语就像小树苗扎根一样，要向下扎，扎深了，基础好了，他才会长的更好，如果没有扎好根就向上生长，可能长好吗？
当我明白这个道理以后，我在英语启蒙过程中不再焦虑，自己慢下来，孩子也慢下来，一步一个脚印，慢慢的走下去。
当这样想和这样做的时候，孩子轻松了，我们也轻松了。
二、全身心投入和陪伴
之前看动画片的时候，我把英语动画片一放，让孩子看了起来，我忙自己的事情，而现在我不那样做了，我会陪着孩子，精彩部分，我们一起大笑，看完我们一起再玩游戏，让精彩内容在游戏中绽放，这样在玩中学，在学中玩，我们一起进行着知识的演绎。
这也是最近我在学习《小老师》课程和听完课后的感受，游戏也不再是那么难的事了。
三、温柔的对待
在《小老师》课程中，c姐说，最近她种了一颗种子，在刚开始种子种进去的时候，她会浇少量的水，让泥土刚好湿润，等种子逐渐长大，从小苗长大之后，开始用水猛浇，就没有问题了。
这说明什么问题呢？
小孩子的成长过程，刚开始是呵护的，学英语一个道理，刚开始什么都不会，你却给他很难的不容易理解的知识，他学着学着就没有信心了，慢慢也就失去了兴趣。
如果刚开始，他学的简单的，进行可理解性输入，当简单的在一遍一遍的重复中，完全吸收了，再进行下一步，他就慢慢的树立了自信心，慢慢的觉得英语也不是那么难吗？他的兴趣就建立起来了，学起来也不那么排斥了。
四、欣赏的眼光
对待孩子要有欣赏的眼光，如果一开始，你在教孩子的过程中，孩子还是学不会，没有关系，依然抱有欣赏的眼光，一遍不行，十遍，十遍不行一百遍，我不相信一百遍他还学不会，在慢慢的重复的过程中他逐渐就学会了，一旦重复遍数多了，他就学的更扎实，基础打好了，后面还怕什么呢？
但整个过程都要用欣赏的眼光对待，即使他做不好，也要说:“没关系，你已经做的够好了，已经进步很大了，”只有在不断鼓励中，才能树立孩子的自信心，孩子才会有信心继续学习下去。
五、正确的对比
不要看别人的孩子都学很多了，别人孩子进步很大了，就开始焦虑，就着急，这是错误的想法。
要学会自我对比，今天的自己和昨天的自己对比，通过自我对比的方法，不停的进步，因为已经开始英语启蒙了，哪怕是三岁，五岁，都没有关系，比起八岁十岁开始学英语的孩子，自己的孩子已经够早了，哪怕你十岁开始同样不算晚，因为自律性和理解能力要比三五岁孩子强，同样也会学的很好，如果把时间拉长，到二十岁、三十岁，你还会在意你的孩子是三岁开始英语启蒙，还是十岁开始英语启蒙吗？
不要计较这些细节，用心去做，用心去面对每一天，珍惜每一天的时间，去用心的做就好。
有句话说的好:
种一颗树最好的时间是十年前，其次是现在。
已经开始了，永远都不晚。我们把握好现在，努力去贱行，未来我们的孩子都不会太差。
六、格局
曾经一教育界人士说:我们要把每一个孩子当做人才来培养，让走出校门的每一个孩子都能成长为社会有用的人才。
我们自己同样如此，我们要有较高的格局去看待自己的孩子，不要把自己的孩子看做自己的孩子，而要把他看做是:我在为国家培养人才，当我们格局上升到一个高度的时候，感觉就不一样了。
如果我们看待自己的孩子，咋看咋喜欢，看哪哪舒服，以这种眼光去看，我相信我们的孩子未来一定会生活的很幸福，不仅仅在英语启蒙方面，在各个方面，都不会太差。
让我们为人父母的，一起陪伴孩子努力成长吧！
因为我们都是初次为人父母，所以学习是必然的，当我们做的不好的时候，让孩子告诉我们怎么去做，彼此成就、彼此成长、相互滋养，以平和和坦然的心态面对未来的每一天。
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