冒雨前来，为了什么？

影响30万名教师认知实践科学亲子教育，成就更多的拥有幸福人生的人民教师！ ——未来讲师阿真12/100天

阴雨连连，雷雨阵阵，今年立秋后的雨水特别多！周六晚上和周日上午的正面管教课也是在雨中进行的。令人欣慰和鼓舞的是，在这样的天气这两个班都有学员冒雨前来，并认真的听侯爸讲解关于家庭教育知识理念的点点滴滴！这么大的雨，路况又不好，甚至有的学员是住在城区外面，他们能够冒雨前来是为了什么？

我与侯爸

看着外面的雨，淅淅沥沥下个不停，甚至有时候还挺猛。我们相互看着对方：这节课要开吗？天气不好，大家都不容易，会不会不方便过来，路况不好大家的安全问题……

最后我们的一致决定是，我们不能剥夺别人学习的权利，因为很可能学员已经安排好学习的时间，如果我们单方面的因为天气原因不开课，是对学员的不负责任。同时，对我们自己来说，传播正确的家庭教育理念是我们的一个愿景和梦想，不能因为一场雨而让这个本可以前行的进程滞后。梦想很美，梦想的实现需要坚持。我们相互鼓劲，一起前行！

行前猜想

其他人会有犹豫吗？一定会有的！

来与不来的犹豫：自己的犹豫（天气不好、交通不便）；以及家人劝阻（拔气芯）。

前一个不用解释，说下第二个，我们发现很多时候，亲近的人更容易给我们的奋斗和坚持泄劲儿。

“这么大的雨别去了。”“路上不安全，差一节课没关系！”“在家歇歇多好，受那罪！”“去学那浪费时间干嘛！”“学了半天也没见孩子好多少，还耽误事儿！”

所以，能来的注定是少数！！！

哪怕只有一个人来，我和侯爸也不会让他回去，这是我们的坚定和信念。

为了鼓舞大家，我在两个群里，都发了同样的话：“雨还在下，大家路上小心！ 在学习的路上付出越多，收获越大！成果与付出是成正比的！ 给路上来的你加油！

实际情况

周六晚上的PD6班来了2个人，周日上午的PD5班来了8个人（一半儿）。我们很开心……

记得他们中有人给我沟通总觉得自己不行，不如别人。今天我想告诉你，你能冒雨前来上课的这个行为就注定已经超越了绝大多数的人。并且已经开始给未来注入力量了。还有此时此刻的你的这个行为，也给你孩子无穷的榜样力量：我的妈妈冒雨前去学习，我以后也这样，坚持学习不松懈不放弃！

同时也要给来的朋友提一个醒，你的行为很可能会让你成为同伴中的异类“那谁谁谁，光慌着去上什么正面管教的课，下雨天也不安生。”“过个礼拜天也不说休息，还自费去学习，显摆自己呢~”“那个谁谁‘爱学习’的不得了呢！”……面对这种消耗自己能量，给自己泄气的言论，怎么办呢？自己想提升，同时又不想被大家当做异类。怎么办？——那就和大家一样吧！慢慢的就回到了之前那个不会管孩子，自己各种不开心的境地。自己想提升，异类就异类，我提升是我自己受益！慢慢的，自己真正的提升了，越来越多的人看到你的变化，受到你的影响也开始了自我提升！

两个循环圈，你想选择哪个？一念之间哈~~

今日课程收获

不想因为天气状况，让那些的没有来的学员错失相应的课程。侯爸决定：给来的人讲点别的，正式课程下次再讲。相当于来的人获赠了一节侯爸深入讲解的课程内容。

做科学家庭教育，我们是认真的！！！

下面是大家认真听课时候的场景。没有来的同学有没有很羡慕呢？想不想知道侯爸讲了些什么呢？

侯爸将“效能父母”（PET）和“正面管教”糅合起来，深入浅出的进行讲解，学员听得频频点头认可，讲到幽默处，大家都会心而笑。很多之前课上的知识点儿，在这里又被更深入的理解了。

下面是来上课的朋友们，对这次冒雨听课的理解和感悟。

结语

未来的我们，会感谢今天的冒雨坚持！这是一个好的开端，坚持下来！未来让我们一起结伴走在学习的路上，永不停歇！

如果你是一名教师，我的文章有触动你，请留言“教师”，希望未来可以同行！