最近，英国《卫报》刊登了一篇文章，家长们就孩子的作业量纷纷吐槽，多数是嫌作业太多的。

家长常会听到孩子们哭诉：“我不想做作业。”在西班牙，不只孩子这么想，家长也开始抱怨他们的孩子作业太多了。其实，早在2012年OECD发布的报告就显示：西班牙学生每周花费6.4小时在作业上，这比发达国家学生做作业的平均时间多近三分之一。

那只有西班牙的学生作业多吗？《卫报》从全球范围内的家长回答中选取了一些出来，下面和小编一起看看世界上其他国家的家长所面临的情况吧。

Ann，37岁，来自西班牙

“我的孩子的作业量影响到了全家人；我们都不能离开家了。”

我8岁的女儿经常带回家两小时的作业量，而且第二天就要交。多数时候都有大量的抄写作业。我觉得现在的作业量让孩子几乎没时间休息、追求自己的兴趣爱好，或是陪伴家人。我儿子每次做作业都感到又累又无聊，一点都没效率。我都不确定他最后到底有没有学到东西。他只是一边在疲惫和无聊中完成作业，一边想着到外面玩。

▲ 孩子在写作业的时候玩笔

这影响到了全家人，他没做完作业我们就不能离开家，因此错过了多次公园之旅和下午的散步。我觉得孩子不应重复他们在学校做过的书面作业，而应该多做些有创意的任务，比如说：识别当地的树木，收集石头、树叶、贝壳标本，烘焙，做模型等等。

Utpalavajri，43岁，来自英国

“我的大儿子压力大到他时常会哭，担心自己拿不到文凭，或是完不成阅读挑战。”

我有两个儿子，8岁的上四年级，6岁的上两年级。繁多的作业时刻困扰着他们，特别是我的大儿子，对此感到压力倍增。他喜欢在外面玩，比如从墙上跳下来或是扮成蜘蛛侠，每次我把他叫进屋做作业都感到很愧对他。其实我很理解他在上了一天学之后想在外面玩耍、发泄一下情绪的心情。

年初，学校布置了一个任务，让学生每晚读10分钟书，并写下他们对书中角色的看法。除此之外，还有拼写的作业。我的大儿子不喜欢学校给的书，他更想读自己选的书，那些书他可以静静地坐着读上几个小时。我感觉自己逼着他读学校选的书就是在毁掉他对阅读的喜爱，实在太惭愧了。

▲ 熬夜完成作业的孩子

Dana McGraw，来自美国加州

“在我孩子的学校，低年级的孩子没有作业。这太棒了！”

在我7岁的孩子就读的The Country School，一到四年级的学生是没有家庭作业的。尽管会有一些小课题和拼写检查，但直到五年级中旬才会有正式的作业，为上初中做准备。到了初中阶段，作业量则会逐渐累加，为上高中做准备。

我们一家很喜欢这套布置作业的模式。在The Country School，学生们都很积极进取，通过亲手实践来学习。没有作业的环境培养了我儿子的好奇心，让他能在放学后去更多地了解自己感兴趣的主题。

我们家人之间也得以有良好的互动，儿子有时间在放学后参加各种正式或非正式的活动，不用急着赶回家写作业。晚上，一家人会聚在一起谈论各种各样广泛的话题。

▲ 放学后在公园开心地玩耍的孩子们

在我国，学习成绩是头等大事，只要考试得高分，家长就会特别的有面子。成绩好本来没有错，怕就怕尖子生摆正不了自己的心态，众星捧月惯了，一旦遇到事情不如意的时候，就会比较消极。现在的年轻人，心里的承受能力也很脆弱，动不动就有轻生的念头，读那么多书，关键时刻却用结束生命来对待挫折，想想这是多么可悲的一种现象。

家长是孩子最亲近的人，更要付出比老师更大的热情和更多的耐心，细心观察和体会孩子的行为和情绪，随时调整孩子的心态，让孩子身心健康的成长。这里有一些关于如何帮助孩子成长和发展的好建议。OKAYEDU相信，这些建议会有助于形成更为和谐的亲子关系，还有什么比这更重要的呢？赶快来看看吧！

●对每个孩子来说，每天都有一些空闲时间（大约两到四个小时）是非常重要的，在这段时间里，他们可以想干吗就干吗，也可以什么都不做。焦虑的“虎妈狼爸”们总是不想让孩子歇着，他们觉得那是在浪费时间，因此常常给孩子安排满满的学习和社交任务列表，根本不管这些安排（青少年俱乐部、体育锻炼、语言学习）是否已经超过孩子应该或者需要学习的量。好胜心太强，让孩子与快乐渐行渐远的家长必须认识到，孩子和成年人一样，都需要一定量的休息缓冲时间。

●在和孩子的老师谈话，试图解决与学校有关的任何问题时，家长应始终选择站在自己孩子这边。即使孩子的成绩不理想，家长也无需太过忧心，只要孩子不厌学或者对学习不时常表现出学习焦虑，问题就不大。身体是革命的本钱，确保孩子的身心健康发展才应该是家长不惜一切需要做到的。

● 不幸的是，家长往往过于关注孩子的学业进步和成绩。例如，在家长会上，家长问的最多的问题不外乎：“成绩如何？”，“排名进步了吗？”，“上课表现怎么样？”；而像“孩子在课堂上的情绪怎么样？”“她/他是否有紧张、焦虑的表现？”这样的问题却很少有家长关心。家长的首要责任应该是照顾好孩子的身心，但现在看起来却好似只关心他们表现的“老板”一样。家长是否该反思，孩子的心理和成绩问题，到底孰轻孰重？

● 记住，如果你的孩子做作业很困难，很费劲，必然是由于某个原因造成的——不是“懒惰”。心理学研究中甚至都不存在“懒惰”这一概念。造成这种现象的真正原因是缺乏动力和力量——这也是家长的工作，你必须了解问题的根源来自哪里。

●记住一点：家庭关系应始终排在第一位；分数必须排在后面。

● 当孩子长到十几岁的时候，心理其实是处于一种非常脆弱的状态。还记得自己当初准备期末考试和测试时的情况吗？是不是觉得自己身上肩负着整个家庭的压力？现在，轮到你孩子了，这必然会导致家里出现很多争执，歇斯底里的情绪和紧张的气氛。你怎么才能避免再次经历这种噩梦，或尽可能将影响降至最低？最好的方法是专注于“爱”和“基本价值观”（这也是最重要的一点）。

当考试结束后，所有的成绩都已公布，所有因为考试流的眼泪都被放逐到了记忆深处时，只剩下一件要紧的事值得关注了，那就是你和孩子之间的信任、理解和友谊之情。它还在吗？

逼着孩子考出好成绩或许并不难，但你却在这个过程中和他们的关系渐行渐远；废了九牛二虎之力，终于让孩子考入了最理想的大学，但却发现你们从小积累起来的感情早已消磨殆尽。所以，不要这样做，不要让你们之间的关系变成这样。你可以，也必须成为更好的家长。当然，你可以对他们有期盼，有野心，但最重要的是你需要让他们感受到“爱”。