1
《基于学科德育的<论语>教学策略研究》
杨海威
2
《“双减”背景下初中语文作业系统的优化设计与研究》
刘 禾
3
《“双减”背景下语文实践性作业设计与实施》
郝 迪
4
《深度教研 减负增效——双减背景下的 初中英语“双有效”教学探究》
高微微
5
《基于史料研习的高中历史学科问题链设计研究》
田梦雪
6
《“双减”下初中数学课堂提质增效的实践研究—基于“一题一课”专题复习课》
张朝立
7
《“双减”背景下在教学中转化初中数学学困生的策略研究》
尚晓嫚
8
《聚焦核心素养的初中数学生态智慧课堂案例研究》
吕晓琳
9
《基于地理核心素养的课后服务课程化实践研究》
高志芳
10
《基于核心素养的初中物理单元作业设计案例研究》
梁 婷
11
《高中物理单元作业设计研究及案例实践》
周革润
12
《“双减”背景下的物理有效课堂的实践研究》
詹光奕
13
《基于“双减”背景的初中生物实践性小组学习活动设计与实施研究》
伊海静
14
《基于科学史发展初中生科学本质观的实践研究》
李志洁
15
《“双减”背景下海淀区中小学课后延时体育服务发展SWOT分析》
孙 冬
16
《“双减”政策下啦啦操在中小学课后服务中课程实施（方案）的研究》
赵海波
17
《集团校治理下的校园足球校本课程开发与实施》
李东峰
18
《基于项目式学习的学校课后服务课程创新研究》
宋强平
19
《以人为本，探索（年级）班主任 集体备课新模式》
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