今天杜金泽借我一本《人间失格》,读了之后的被主人公的种种做法难以接受。从成人的角度来看这很正常,但是杜金泽这样十二三岁的孩子能懂吗?
这样的学生读的书很深很前沿(相对而言)。这也鞭策我前进,对好学生要更负责。
因此我有这样的想法
学生总的来说分为三类
学困生
中等生
优等生
这三类学生对教师来说都是“宝”我们要不断地研究这三类学生。
学困生是一个教师提升的直接动力
优等生是一个教师成长的助推器
中等生是一个教师成长的体温计
我们对每一个层次的学生都要负责
发现问题解决问题。
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