各位爱学习、爱看书、爱讲书的星球伙伴们，又是能量满满的一周，大家现在好！很高兴今晚又在一起学习分享！
首先，我想问大家：做为父母的你们是不是会经常给孩子贴标签呢？当孩子没有考好的时候是不是会觉得孩子没有努力，你也会陷入焦虑之中呢？或者当孩子取得一定成绩时就一味的夸赞孩子，觉得自己家的孩子就是聪明呢？
下面为大家分享的这本书《终身成长》，作者是卡罗尔.德韦克，他说：人的思维模式是妨碍一个人发挥潜能的重要因素，书中向人们阐释了具备固定型思维和成长型思维两种人在对待工作、学习、生活和职场各个领域的潜能是完全不一样的，让我们对思维模式有了更深的了解。
固定型思维的人相信自己的才能是一成不变的，而成长型思维的人则认为能力是可以通过努力获得，即便人们先天不足也可以通过努力和个人经历来改变和成长。
这让我反思自己在教育孩子的道路上之前就是固定性思维，当老师打电话给我说：你的孩子在学校上课时不专注，总爱说话，我就给女儿贴标签，说女儿是“多动症”、“话涝”等等；还有当女儿去参加乐器大赛没有拿到金奖时，我就会说她努力不够，没有认真练习。当她取得非常优秀的成绩时我就会夸她很聪明、很棒。
后来通过学习我意识到我这种思维不利于孩子的成长，开始调整，思维慢慢转变，在我看了终身成长这本书之后，我会认为女儿话多是因为她生来就是个活泼开朗的姑娘；我有一个这样的女儿感到很幸福；我会重新看待比赛这件事，我认为比赛的结果并不重要，最重要的是在准备比赛过程中技艺的提高、付出的努力，通过比赛收获到的成长，赛后我会认可她的努力，并一起探讨她失败或成功的原因，这样她在下一次就会有更大的收获。
真所谓“思维决定行为，行为决定结果”。
如果你也想测试一下自己是固定型思维还是成长型思维，就一起来看《终身成长》这本书吧！
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