今天翻阅印象笔记，看到去年末应导员召唤而去做的一个奖学金经验分享的讲稿，越看越觉得自己好能胡说，遂出来浪一下。

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在读期间，因为导师和实验室里老师的认真指导，我学到了很多东西并且取得了一些成果，这可能也是今天我能有幸参会的主要原因了。

好好学习

好好学习

大家念书念到本科时就已经初次尝到了学习给大家带来的奖励，无论从成就感、满足感还是优越感来说，学习都给了你足够的报偿。

既然学习给大家带来了甜头，所以我们要好好学习，以博取更大的幸福。

出于种种原因，在本科四年后，我们选择了继续读书深造。

大家在上完了一个学期的课程后，可能会发先研究生的课堂比本科生的课堂还要自由，有时候不上课还能打着帮老师做项目等等光明正大的理由。

可能会发现研究生的课程和本科生的课程一样，无聊，艰涩并且无用。

但是，自己选的路跪着也要走完。并且！还得学好，不谈丰富知识、增长技能这些大道理，最血淋淋的事实就是研二的学业奖学金完全根据课程算数平均值所得的智育分与德育分之和评选的。

成绩好就是有机会拿更多的钱。

好好学习后面的下一个问题是学什么？

我认为主要包括两块内容：研究需要课程和就业相关课程，比如我的研究方向是机器人控制技术，所以我的一门基础课就选了现代控制理论。

比如，本科毕业时就觉得自己做纯机械设计方向实在没兴趣，所以就想要依托北邮环境优势进入互联网行业，所以就选了面向对象技术与C++编程这门课。

确定了学习内容，就要明确一下学习的益处了，也就是学习有用么？

没办法，人是利益驱使的动物。我觉得学习，有用！

基础课，能够很好地帮你补遗，我本科时经典控制理论、现代控制理论都没学好，那会儿光顾着画图玩了，而通过学王丛老师的课，我把本科的控制知识补了个大概，现在想想还是挺感谢王老师的。

专业课，能够开拓你的科研眼界，比如我记得有门讲检测技术与信号处理的，里面科普了很多信号处理手法和传感器，相当于为你看一些专业论文发了张准入证。

其实单纯从知识、做题角度出发，现在听课的效率好像还没有自己看书效率高，但是我觉我们还是应该听课的，主要是学校教授在该领域研究多年，他们的一些见解是书本上所没有的。

而且，图书，尤其是教科书的技术滞后性很强，听老师讲解课程时，还能够顺便听到他们对于现今前沿领域的一些观点，能够增长见识。

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关于科研

研究生，研究生，研究才是研究生的根本。

我记得我在本科做大创时，一个带我的硕士师兄就和我说，“本科生盼着自己有个项目做，上了研究生项目一个接着一个，一点都不想做了。”这就是个围城。

读研期间，我遇到的项目有两种，导师想让你做的，自己想做的。

每一个读研的娃都有自己对于知识的一点期许，总想做点什么，我那会儿就是。本科代码写的不好，研究生期间就想好好学学，21天学会系列看了c和Java，headfirst看了c#，然后就跟背单词似的，每次背完单词记得最清楚的就是abandon。其他的？肯定还有，就是我记不得了，查书，查书我肯定能写出来。

后来，一直做的一个项目结构方面基本完成了，需要写个上位机界面，自告奋勇不知死活的接了下来。一个项目搞下来，后面也能自己写些东西了。所以，很多时候应该主动将自己想做的东西和导师的期许结合一下，或许能够收获的更多。

有很多时候导师想让你跟进的项目不是你想做的，怎么办？做，因为导师给你的项目一定是你力所能及，或者跳跳能够摸到门道的事情，做一做可能既费时间又费力气，最后还可能被教育。很沮丧，换个思路，把这些项目当成一个学习新东西的过程，重在学习过程，如何查资料，如何找方法，如何评价方法。日后工作遇到的内容，不一定喜欢，不一定会做，但是给我们时间我们就能搞个大概出来，这可能就是我们研究生的能力。

前面说了很多鸡汤，下面说点具体的。科研不会做怎么办？

我觉得应该问自己，问师兄，问导师。注意这三问是有先后顺序的，错了顺序被教育后果自负。

科研不会做

问自己

首先，应该学会一些基础的工具，比如做结构得会用个SolidWorks，画电路用个Altium Designe，写代码的各种编辑器，做控制的MATLAB，做计算的mathmatica，等等。不是一上来全都会，用什么学什么。

其次，要搞清楚自己做的是什么，干什么用的，什么原理。

最后，要明晰出自己卡在哪里。

总之，自己多想才能更好的提问。

问师兄

师兄是一种实验室中十分重要的存在。他经历过你正在或者将要经历的事情，他的指点十分具有建设性意义。

首先，师兄用过你用过或者没用的软件，问问他什么好用，有什么小技巧，会避免走很多弯路。

其次，问问师兄这方面有什么入门书籍，毕竟比你多读了几年书。

最后，因为实验室项目大部分具有延续性，问师兄一些项目已有成果，问题，还有解决思路会帮你更好的掌握项目全貌。

问导师

当前两问都没法帮助你推进项目时，就要向导师求助了。

导师平时有很多工作，不要拿着很细节的问题去问，应该问思路。而且自己应该对项目有一定理解了再问，不要问傻问题。

其次，导师的眼界和高度是研究生难以达到的，所以导师提出一些新技术，新思路不应该畏惧，拒绝。记下来，回去仔细研究。

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关于国奖

其实无论国奖，企业奖，学业奖的要求大概都是一致的，可能侧重有所不同。总而言之，想拿奖。

首先要成绩过硬，在奖学金评定过程中，智育成绩都是大头。要抓重点。

其次要做好人，做事先做人。

然后努力科研，多总结，写文档，这些对写论文，写专利都有很大帮助。此外，有机会参加个比赛也是十分有帮助的。

最后，再强调一下，成绩为王。

我的经验交流就到这里，以上种种都是我一点不成熟的想法，感谢大家聆听，欢迎批评指点。