在现在的很多学生没有目标，没有想过自己将来成为什么样的人的现状下，作为学校，开设生涯规划课程，引导孩子确立目标，努力前行势在必行。
惭愧的是，我校在生涯规划课程的系统设计上还比较滞后，虽然我们都有对学生进行生涯规划方面的教育引导，但那只是沧海一粟，不能很好地引导学生全面发展。
自我感觉在对学生的生涯规划引导上是班主任当中落实比较到位的。每一次接任新的班级，面对新的学生，我都会先在生涯规划上进行引导，指导学生思考自己所处的阶段，明白自己当前的任务，根据任务制定好计划，用计划去引导自己前行。
每学年开学前，我都会精心准备迎接学生。如果带的是高一的新生，我会做好高中阶段学习、生活的温馨提示，让孩子们进入高中能尽快适应高中生活。给学生精心准备班会课，引导学生确立目标，努力奋斗。在这目标的指引方面，我有效利用座位牌，指导学生制定目标，制定计划。座位牌有两面，我要求学生在正对自己的一面写上自己的目标，在目标下面写上计划行动，并且要求学生每天必须认真默读目标三遍，熟记目标，为目标努力；在对着老师的一面写上自己的名字，名字下面写上自己的座右铭，方面别人更好地认识自己，了解自己。
其实作为一个学校，只凭班主任这种简单的生涯指引是不够的，学校必须有个系统的规划，在不同年级，不同阶段，对学生做不同的指导，学校可以组织专门的生涯规划小组，心理学老师加班主任。准时开展生涯规划讲座，有针对性地对学生进行生涯规划指导，让学生有目标，有计划，有行动，并且能看到希望。
记得有一个记录，一个记者到边远地方采访，问一个孩子长大做什么，当时孩子回答说“放羊”。记者问“放羊干嘛？”“卖羊”“卖了钱干嘛？”“娶媳妇。”“娶媳妇干嘛？”“生娃。”“生娃长大干嘛？”“放羊”……这放羊娃的回答值得我们深思，但我觉得对比毫无目标的孩子，放羊娃可爱多了！现在的很多孩子，家庭条件不错，甚至是官二代、富二代，但他们连基本的目标都没有，有的只是吃喝拉撒睡，外加玩手机，玩游戏，恨不得每天就枕着手机入睡！这样的孩子，将来如何成为国家栋梁！
“国无德不兴，人无德不立”，连基本的生活、学习目标都没有，“立德树人”也只能是空谈啊！期待学校有更全面、更系统的生涯规划课程，我将全力以赴尽己所能在生涯规划上教育引导我的学生！
网友评论