梦寒要求我写她已经好几次，我一直不知道怎么下笔，总觉得自己不够了解她。但既然答应她这周写她，就要兑现承诺！
这个女孩子，名叫牛梦寒，为什么说她特别呢？因为她与一般的女孩儿不同。梦寒留着一头超短发，与男生一般无二，第一次见她的老师准把她当成男孩子。“你是男生，还是女生？”这应该是梦寒经常听到的问话。
第一次知道梦寒是在七年级，那个时候她在一班，经常见她和一帮男孩子一起玩，穿着打扮与男生一样的她，混在男孩子中间根本分辨不出她是女孩儿。关键是她是一个长相帅气的女生，更会让大家误以为她是一个地地道道的“帅哥”。
记得“六一文艺演出”那次，梦寒和他们班两个男生一起上台唱歌，每次轮到她唱时，台下就会引来一阵热烈的掌声和尖叫声。这是我第一次关注这个女孩子，高高帅帅的，连举止投足都带点痞子气。原来这就是老师们口中那个男孩子一样的“另类女生”，但我也从她们班老师嘴里得知，她虽然不爱学习，混得不错，但很有眼色，从来不跟老师起冲突，老师们倒并不烦她！
八年级，梦寒分到了二班，我开始与她有了正面直接接触。刚开学那会儿，梦寒表现特别积极，班主任王老师也很欣赏她，信任她，让她以纪律班长的身份帮着管理班级。别说，她在班上挺有威信，管起班来毫不含糊，二班的纪律在她的管理下也一直井然有序。
开始让写日记之后，我发现梦寒真是个宝藏女孩儿，她的字体超级漂亮，日记写得也很有水平，绝对甩那些流水账好几条街。她在日记里和我对她的印象判若两人，我才知道原来在这个看似大大咧咧的外表下，其实也藏着一颗小女生的心。
梦寒的座位就在讲桌的右边，她是老师的右臂。上课时，梦寒的听课状态并不怎么好，但好歹可以强撑着保持着听课的样子。她的笔记也是时记时不记，但她很识说，也不犟嘴，经常一副笑嘻嘻的样子，虽然看上去没什么正形。
有一次，我看她特别无聊，便让她给我背文言文和古诗。这小妮子，脑袋瓜子还真管用，《孟子三章》并不太容易背，她十几分钟就能背会一篇，还非常流畅。要知道，虽是讲过的课文，但她的书上相当干净，在读第一遍时句子都读不通顺的情况下，能短时间内背下来实属不易。表扬她时，她有点害羞，也有了一定的积极性，但终归坚持不了多久，想要改变一个人并不是一朝一夕的事。
有一段时间，梦寒在日记里经常说一些自己很压抑，不想上学的话，她说她的好朋友都离开自己了，没人一起玩，自己常常一个人哭泣。我知道她最好的哥们儿不上了，她七年级时一起疯狂的几个人也渐行渐远，分道扬镳。她一时间适应不了，我也写了很多劝慰她的话，只是不知道她看进去多少，记心里多少。
这一段时间，我看她已慢慢恢复，不再情绪低落，很守规矩，也没再无故逃课。但上课的状态每况愈下，开启了睡觉模式。李镇西老师说，我们别指望那么容易就改变一个人，咱们必须做好打长期战的准备，反反复复是常态。
希望在我做梦寒语文老师的这段时间内，能从她身上看到一点点的改变！
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