晚上，一个朋友发来微信求助，说刚刚上高一的孩子不肯住校，非要走读，昨天晚上怎么都不肯去学校，拖到今天早上八九点才去学校，她不知道今晚应该怎么跟孩子谈论这件事情，不知道应不应该同意孩子的这个要求，夫妻俩愁死了。
我给她挂了一个电话，就我对孩子的了解简单进行了分析，让她思考孩子这一诉求背后的原因。
我跟她分析的第一个原因是，孩子也许有分离焦虑。这个孩子是她的老大，在老大小学快毕业的时候，她又生下了老二。根据她平时跟我聊起的老大的情况，我感觉这个孩子是有一定的分离焦虑的。
这个孩子从小在她身边长大，小学也是跟在她的学校上学，一直没有跟父母分开过，而且因为跟外公外婆住在一起，孩子可以说是集万千宠爱于一身的，可是在她小学即将毕业的时候，妹妹出生了，紧接着她又上初中了，要到离家十公里的学校上学，她难免会有被抛弃的感觉，一方面家里所有大人的注意力都放在了妹妹身上，另一方面自己还要离家那么远去上学，似乎自己被流放了，所以我后来常常听到我的这个朋友抱怨她上了初中以后与小学简直判若两人，一直麻烦不断，让父母很是苦恼。那个时候，朋友与她的先生一直以为孩子是叛逆，其实根源很可能在这里。
我跟她分析的第二个原因是孩子可能出现了轻微的人际交往障碍。这个孩子在小学的时候性格比较活泼，比较豪爽，有点我们平时说的“男孩子性格”。朋友说上初中以后，她还是不喜欢跟女孩子们玩，却有几个玩得来的男同学朋友。我感觉，也许孩子进入初中以后，因为常常跟男同学一起玩，惹来了一些同学的嫌话，青春期的孩子，比较重视同伴的看法，她可能一方面看不上那些女孩子，另一方面又不能无视女孩子们对她的看法，这样的情绪如果长期得不到纾解的话，她就容易产生逃避与抗拒的心理，也许她不愿意住校，就是为了逃避跟别的自己不喜欢的女生朝夕相处。
朋友听我这么一分析，感觉有一定的道理，但是她还是不愿意就这么轻易地答应了孩子的要求，可是她也不愿意母女关系僵持着，于是我给她出了一个主意，让她今晚跟孩子好好聊一聊，看看能不能了解到孩子不愿意住校的真实原因，如果孩子不愿意说明原因，可以先分析她的诉求可能带来的对学习、对身心发展的影响，然后双方商量一个比较切实可行的方案，如果她还坚持要走读，那就从学习和安全的角度约定一些条件共同遵守，让孩子先尝试着走读一段时间。
她同意了我的方案，我又交代她跟孩子谈话的时候要控制好情绪，她这才放心地挂了电话。
其实，孩子在成长过程中出现的任何问题，背后可能都有比较复杂的原因，做父母的千万不能简简单单地按照别的孩子的要求去要求他们，而应该回到孩子成长的过程中去多问几个为什么，尤其是青春期的孩子，当他们提出一些不大合理的要求时，父母要多从孩子的角度去回溯他们的成长，找到根源，才能从根子上解决问题，如果一时找不到，只要孩子的要求不违背法理良俗，不妨先顺从孩子的意愿，慢慢地去观察，慢慢地改善亲子关系，说不定哪一天问题就迎刃而解了。
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