前不久朋友的孩子报考了一所大学当老师。这个岗位只有一人，他以笔试第3名进入了面试，但和第1名相差6分。在准备面试过程中，他接到了以前报考的另一个城市的一个单位的录取通知，让他去报到上班。考虑再三，他选择了一边上班一边备考。上班后整天忙于繁忙的工作，他根本没有时间复习，下了班也懒得去复习，斗志渐失。在离面试还有不到10天的时候，辅导老师站出来告诉他，要想考上老师，必须全力以赴备考，坚决不能再上班！权衡再三，他最终辞去了现在的工作，破釜沉舟，全力备考，结果以总分第1名的成绩逆袭入选，创造了一个奇迹！从这个孩子的考试中可以看出人生就是做选择，一留一弃作出取舍。然后对自己进行定位，明确目标方向，努力前行。
还有一位在青岛跟我一起挂职学习的老师，在听了我的6s管理讲座之后，回到家对两个孩子实行了6s管理，每天坚持给他们安排应该完成的事项，让他们整理房间、做家务等，并跟进评价，每周进行总结表彰发奖品，两个孩子养成了良好的习惯，放暑假了，他们每天都坚持做计划，坚持落实6S让两个孩子从自理走向了自立。
最近到日照做了两场6s管理讲座，在准备讲座的过程中，我又发现了6s管理的一个深层次意义，孩子现在学会整理整顿物品，将来就会整理人生，定位人生。在整理物品时，孩子要学会判断，哪是需要的，那是不需要的，然后将不需要的处理掉，将需要的进行整顿定置管理，确定合理流程。由物及事，事情同样需要整理整顿，作出取舍，明确流程，按标准完成。而人生就是由一件一件的事情组成的，学会了整理物整理事，也就掌握了如何整理人生，学会判断，作出取舍，准确定位，勇往直前。
从上面第一个孩子考大学老师的经历中可以看出，果断取舍，破釜沉舟，全力以赴，是他取得成功的关键。而挂职老师的那两个孩子在整理整顿中学会了自理，学会了管理时间，更学会了计划每一天，其实就是在计划人生。这就是6S管理的独特魅力，让人在整理中学会判断，做出取舍，在整顿中学会定位人生，计划人生。时时6S，事事6S，就会养成习惯，形成素养，创造奇迹，走向成功。（2022年8月6日）
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