本地名校长的两场讲座《他山之石，可否攻玉》《教育从“心”开始》，拓宽了我的视野：
一、外窥国际一斑
刘校长的芬兰考察，带回的“他山之石”，是经过了理性思考后有选择的“璀璨之石”。
对比本地教育，客观存在的差距是不需多言的。
大环境的教育不均衡背景下，如何实现教育公平？基于高度发达国家的国情的教育，我们该学习什么呢？
“他山之石可否攻玉”我认为关键是选择，选择什么“石头”带回来。
国内的教育在稳步发展这是毋庸置疑的，国内教育的诸多弊病也是显而易见的。
教育，脱离不了文化大背景，我们几千年农耕文化，固化了一个思想——体力劳动者低下，脑力劳动者高贵。所以全社会都在追求“轻松”且“高收入”的成功，由此催生的焦虑让教育苦不堪言。
刘校长带我打开的国际视野，让我知道了教育是可以这么“理想化”的。
二、内探心灵一角
“我们的烦恼不是源于我们的遭遇，而是源于我们对世界的看法。”
其实每个人一辈子的事业都应该是“修身”，怎样的自己遇见怎样的世界。
罗校长辛勤耕耘教坛，教好书、带好班、做好事、修好心，成就了完美的自我和成功的事业，我在敬佩之余，更多的是自省、自勉。
有句话我很喜欢：最好的自己是啥样？我想遇见他！
2020年6月18日
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