【育人幼教部  百日行动派 】DAY30

【育人幼教部  百日行动派 】DAY30

跟着陈金粧校长每日5000步+每日读书我们是百日行动派!21天形成一个习惯，100天让这个习惯成为陪伴一生的行为！大家都知道有这么一句话:思想产生行为,行为养成习惯,习惯形成性格,性格决定命运。这对成人的感觉统合发展顺序来讲,是完全符合的。性格的发展具有多变性,它受生理状态、成长经历、家庭教育、地方文化和国家观念等因素的影响,可能在各个不同的年龄阶段发生不同的转变。但是,性格发展的基础建立在12岁之前感觉统合的状态上。我常常问老师们:既然大家都是光溜溜地来到这世上,又都是光溜溜地离开,过程中,我们在争什么?这里也同样要请读者们问一问自己。其实,我们都在追求归属感与认同感,因为我们是人,人是群居的动物,是社会性的动物。然而,如何得到归属感与认同感呢?我认为就是以服务他人的能力来实现自我存在的价值,如此能得到自我认同和他人的认同。当被自己认同时,自己能够接纳自己,自己的身就是自己心的归属,自己的心就是自己控制身体行为的力量。心安,身就安;身安,心也安身心互为因果,相互影响。当被其他人认同时,与其他人的关系就成为我们一部分情感的归属,不论是亲情、爱情、友情,还是想对他人负责任、尽义务或与之平等对待和平相处…情感有了归属,就能带动我们更加地付出和实现自我的价值,我们自己成为他人所需要的人,以取得更大的认同,来更加稳定这个情感归属的关系。所以,我们一般人在这世界上“争”的就是这。而这“争”的过程、“争”的方式与“争得”的结果,完全受个人感觉统合状态的影响。