第八篇习作之反思

这是本学期的最后一篇作文，关于路的主题，内容是学生自选的，可以写《放学路上》，也可以写《成长的道路上》。

为了让学生能写好这篇作文，我先让学生进行小练笔，并进行简单的提示，让孩子抓住各自的侧重点进行描写。第二天，利用课前五分钟进行朗读展示，大家在听完之后进行自主交流和点评，通过这种交流，孩子们能听出作文的好与坏，能够区分两个作文题目的侧重点。

在此基础之上，我再进行强调，《放学路上》侧重描写在路上的所见、所闻、所想、所感，而《成长的道路上》则侧重描写事情的经过，来表现在成长的道路上，所经历的酸甜苦辣和喜怒哀乐。两篇作文，既有共同点也有不同点。

然后，孩子们开始正式作文了。40分钟很快就过去了，接下来便是阅作文了！

看着孩子们写的作文，整体感觉较好，能够记叙一件事情，或是开心的事，或是伤心的事，通过写事来表达自己在成长的道路上会经历成功的喜悦，也会遇到失败的痛苦！孩子们在写法上能首尾呼应，结构完整。

但也有不好的作文，叙事不具体，写景写物不形象，所想所感就更是简单而肤浅，也许对成长的道路还认识不深刻。

总之，这最后一篇习作算是写完了，从这学期的作文情况看，孩子们的记叙文写得较好，想象作文写得不行！以后要加强课外小练笔的训练。