散文随笔这种文体样式，跟我们的日常生活最为接近。社会世态、人情，自然景观、万象，我们的生活、工作，我们的发现、感悟等都是写作散文随笔的好题材、好素材。教师除了会写教育故事、教学感悟之类的文章外，还应经常写一些散文随笔，记录和表达我们对生活的热情与观察、感悟与思考。作为一名中学教师，我比较喜欢写散文随笔。举凡生活万象，世间百态；忆旧怀人，读书心得；自然风物，人文景观等都可以写。熟悉的人物，亲历的事情，生活的感悟，阅读的心得，是我着墨比较多的。这些方面，其实也是我们中小学写作教学需要用心习练的。
散文随笔这种文体样式，跟我们的日常生活最为接近。社会世态、人情，自然景观、万象，我们的生活、工作，我们的发现、感悟等都是写作散文随笔的好题材、好素材。教师除了会写教育故事、教学感悟之类的文章外，还应经常写一些散文随笔，记录和表达我们对生活的热情与观察、感悟与思考。作为一名中学教师，我比较喜欢写散文随笔。举凡生活万象，世间百态；忆旧怀人，读书心得；自然风物，人文景观等都可以写。熟悉的人物，亲历的事情，生活的感悟，阅读的心得，是我着墨比较多的。这些方面，其实也是我们中小学写作教学需要用心习练的。
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本文标题：教师随笔
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