前两年课多，一周只有三节课是空的，还被其他的事情占着。同学们大多觉得睡眠不足。每天顶着黑眼圈赶到教室，上完早读，没等老师开始讲课，我们却已经困得哈欠连天，更不要提什么利用时间了。
大三的课突然少了，有了大量的空闲时间。该怎么安排利用时间才能使我们在这段时光过得有意义？
如果循规蹈矩地沿着别人的路走，这个问题也不难。考个试，拿个证，就需要耗费大量的精力，哪个考试不要复习备考个把月呢。我因为一些原因，一直没有考计算机二级，拖到这次才准备考一次。考试临近，我整日窝在宿舍练习计算机，竟也察觉不到时间的流逝。计算机考试还是简单的，十一月初，大部分的中文学生都将为了一纸教师资格奋战在考场。接下来就是让不少人头疼的四六级，在十二月。当然，想参加口语考试的同学还会在十一月下旬提前遭受一次打击。
我们争着考取各种资格证，生怕落于人后。常有人说：你们这群大学生就是不明确自己的人生目标，想考研的同学还用跟风考教师资格证吗？说这话的人恐怕不能懂我们的悲哀。我们真的不明确自己需要的是什么吗？我们其实是害怕呀，谁能说自己以后一定金榜题名，考研读博，不愁找工作呢？我们没有破釜沉舟的勇气，所以我们才要给自己留条后路，给自己的未来加一条选项。也许我永远也不用选择这条路，但是我还拥有选择的权利。
之前在网上看了一个片段，讲的是“二三流大学学生与一流大学学生差距在哪里。”网友纷纷评论视频太“扎心”。视频也道出我们考证之路的悲催。
在好大学的学生参加国家级，国际学术比赛、研讨会的时候，在他们接触最高端的人物、资源的时候，一个二三流大学的大学的大学生该如何向社会证明他的实力？我不是歧视二三流大学的学生，因为我也是其中的一员。不得不说有些学生可以通过努力和一些机遇展翅高飞，但是更大一部分人是达不到那种高度的，他们只能像个小蜗牛一样，在自己的路上缓慢地爬行着。
我们只能考一些证，证明自己在某些方面的能力。但是，我们却没有看到自己与一些人的差距，也没有预料到在他们面前，我们的有些证书将变得一文不值。
总结来说：证还是要考的。但是，同时也必须明白：能力不是这些证书就足以证明的，我们要想向“理式”看齐，必须多做些什么。
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