愿你我的孩子，以后行事，皆由爱不由惧

在孩子成长过程中，经常会出现失控的局面，没有一个家长上来就会发脾气，用暴力制止，但是耐着性子讲道理也不是每次都能奏效。

试想一下如下场景：

晚上，孩子在地板上又蹦又跳，忘乎所以，她根本不知道会扰民。但对家长而言，这事儿没得商量，一定是要制止的。只是，用什么方法合适呢？

愿你我的孩子，以后行事，皆由爱不由惧

方法1: 有些妈妈很温柔，说：“宝宝，不要再跳了，会吵到楼下邻居的哦，他们会不开心的。”

方法2: 有的妈妈脾气不好，会恐吓道：“别跳了，再跳妈妈生气了（曾经肯定让宝宝见识到妈妈生气的后果）。”

方法3: 有些妈妈很有策略，会转移话题，说：“宝宝，你看，妈妈手里有个什么玩具？我们玩这个好不好？”

方法4: 有的妈妈有另一套方法，说：“你跳这么响，楼下邻居会说我们不懂事的，有可能会找上门来哦。”

还有些妈妈，估计四种方法都试过，心累到崩溃。

当然，也可以直接发飙，打骂一顿。可，我们刚刚看过书，发誓要科学育儿，要温柔得坚持原则，怎能轻言放弃？

每每遇到这种情况，越是负责任，越累。

既要对别人负责，又不希望伤了孩子，就是说方法既要有效又要可取。

愿你我的孩子，以后行事，皆由爱不由惧

那我们就以上四个方法挨个点评一下：

方法1，不会伤了孩子，但多半没有效果；

方法2，有效，不可取。因为虽未惩罚，但在以惩罚做威胁。可就蹦蹦跳跳这事儿，还不值得惩罚；

方法3，转移注意力，三岁以下可取，也有效，但仅限于三岁以下；

方法4，对在乎别人看法的孩子有效，但不可取，原因随后解释。

前一段时间，我也遇到了这种考验。半夜十点，不刷牙洗澡，在客厅跳高高，不仅自己跳，还兴奋地说：“妈妈，你要不要一起跳呀？”

说实话，这时候我根本不是按照自己性格在应对（而且，我什么性格不重要，她什么性格才重要），而是在脑子里快速闪过了方法1，方法3，甚至方法4（我不赞成惩罚孩子，所以我的宝典里绝对不会出现方法2，就算用2，也是再不听话“爸爸”生气了哦），但立马都被自己否定了。

当时，女儿三岁多一点，孩子超过三岁（大概其的年龄，具体还是要家长自己观察），已经有了自己的想法，注意力也相对集中——在她们沉迷于自己的游戏时，会有家长喊她们，直接无视的表现了。以上方法，我已经预料到，对我女儿都不合适。

我突然想到，这未尝不是她成长的机会，三岁多，应该要教会她一种共情能力了。于是，我走到她面前，蹲下，微笑着说：“你跳得很开心对不对，想让妈妈陪你一起跳？”听见我这么说，她不跳了，看着我，认真地点了点头，期待着我加入她的游戏。

我说：“妈妈也很想陪你一起玩游戏，但是，楼下也有个小宝宝（当然是虚构的），她已经睡觉了。我们跳得声音太大，会把她吵醒，小宝宝会很害怕的。”

她貌似听进去了，小脑袋应该在想象小宝宝睡觉的场景。

我趁热打铁，“你不是也害怕响炮炮和装潢的声音吗？小宝宝也害怕咱们跳的声音。妈妈明天带你到楼上或者外面去跳，好吗？”

她没有任何抵触，一下子就同意了。还问我：“小宝宝他害怕，会哭着找他妈妈吗？”我说：“可能会哦。”

然后，她主动提出玩其他（不会发出大动静的）游戏。

愿你我的孩子，以后行事，皆由爱不由惧

从那之后，她偶尔忘记这事，又有几次想跳，我只说楼下小宝宝睡觉了，她立马就停了。

现在，几乎不跳了。

我非常庆幸，在那个紧要关头，我灵光一闪，想出了这个“绝妙”（有点得瑟了哈）方法。

现在来说说，方法1为什么无效，方法4为什么不可取。

方法1，直接说“不要跳了，会吵到楼下邻居”，既没有关注到孩子当下的兴奋，直接扫了兴致，又没有用孩子能够接受的语言告诉她什么叫吵到邻居，以及为什么邻居不开心，她当然不会理睬。

方法4，说了不该由孩子考虑的后果，被邻居找上门来，言外之意是你继续下去，会给咱家添麻烦，让家人很难看。我不知道别的孩子，会不会顾及别人的评价，我女儿是会的，她特别怕别人嘲笑她。

我知道，我这样说了，她也会停止。但是，这不是我希望的她停下来的原因。

我希望她停下来是出于对别人的关爱，而不是出于怕别人说她不懂事，或者是找上门这种原因。

不仅孩子，我们成年人，也不应该被别人的评价所累，我们要有“我笑他人看不穿”的心境，也要有“一蓑烟雨任平生”的气度，还要有“不以物喜，不以己悲”的胸襟。

我们应当考虑别人的感受，但不应当在乎别人的评价。

考虑别人的感受是出于“爱”，怕别人对自己有不好的评价是出于“惧”，会爱别人的人是强大的，怕别人评价的人是懦弱的。有些时候，二者容易混淆，但本质又截然不同。

愿你我的孩子，以后行事，皆由爱不由惧

我刚刚说，我女儿特别怕别人嘲笑她，这是她自己的天性，打小就体现出来了。

孩子们在刚刚学说话的时候，难免会童言无忌，语出惊人，而大人都会集体开心得笑，以示“你好可爱哦。”

别的孩子一看，大家喜欢我啊这是，那么我就重复说，不停说，继续逗她们笑。而我女儿，与别人不同，看人都笑，她立马就哭，边哭边说：“你们不能笑我。”哄都哄不住。

还有，她摔倒了，只要不严重，她从来不承认是摔倒，非说是在跳舞抑或做游戏；她尿床了，不等我们说什么，她自己哭个没完，因为她被别人发现了糗事，难为情。

正因为她这个性，我才更要格外注意。再长大一点，我会直接告诉她，不要怕大家的评价，你做好自己就好。当然，现在说这些，为时尚早。

说这个的原因，除了刚刚想表达的“希望孩子们行事出于爱，而非出于惧”，还有一层想表达，那就是，育儿，一定要考虑自己孩子特有的个性，以及当下的年龄。也就是说，怎么对待孩子，不是根据家长的状态，而是根据孩子的状态，因材施教。

但，到底怎么个因材施教法，就真的不可言说了，让我们一起且带且琢磨吧。

PS：我曾写过十来篇关于婴幼儿身体护理的文章，发在别的平台，如大家有需要，我可以整理后贴出来。

之前一直没有勇气写关于孩子心理建设方面的文章，毕竟各人有各人的观点，孩子又各自有各自的不同。但是，后来一想，我只把我所经历的，感悟的记录下来，有用没用，对不对的，大家自己判断即可。

这是第一篇，后面还会继续写下去，不定期推送。

为下一篇文章做准备，提个问题吧：如果很晚了，让孩子刷牙、洗澡，怎么好说歹说她就是不去，大家会怎么办？

欢迎留言，下篇再见。