每个梦想都值得被灌溉，眼泪变成雨水就能落下来，每个孩子都应该被宠爱，他们是我们的未来。
一切像一场梦，梦醒了就回到了一如往常的生活，可那些记忆在提醒着我：二十天的支教生活让我度过了一段不一样的人生。
又翻了一遍手机相册，每一张照片都记录着一个故事，不禁又将思绪带到了祖国的西南边地。
01.不善言辞，那是因为她有一个更丰富的内心世界
那双眼睛为何总是回避、闪躲呢？
第一节开课我就注意到了那个小女孩，自我介绍的时候声音很小，低着头看着地面，不敢与大家直视，课间时间也总是安静地待在一边看同学们玩。
上了几天的课，有一次在上课提问的时候她一直不说话低着头哭了起来，攥着小手一直不停的揉着眼睛。为了避免影响到其他同学上课，也为了让她以后在同学面前更难为情，我以帮老师打水的理由带着她走出了教室。看得出来，她是一个有点胆小，性格内向的孩子。打完水后，我带着她在篮球场饶了好几圈，见她情绪稍好后，让她当老师听我背所学的内容。
“姐姐是大学生，你们都是小学生，我们唯一的区别就是我比你们大。那个老师讲的我也不太会背，我背给你听，你听哪儿不对好不好。”
她点了点头。
其实，学的内容不是太多，总共就是四句话，可能对于他们来说读起来就有点儿绕而已。我放慢速度背，她小声的跟着我动着嘴唇。以不同的速度背了三次，她好像也背会了。在我们一起背诵的时候我故意放低声音，她完全能流利的背出来。第二天的午休时间她竟然主动到我住的地方来找我，虽然还是低着头不怎么说话，但她已经在慢慢改变了。
想起培训期间队长说的一句话：你要觉得什么都不会教，使劲儿的爱那群孩子就够了。短短的二十天的时间能教给他们什么大学问？能带去多少不一样的东西？谁也不敢保证，可能唯一能做到的就是多给予一点儿耐心，多给予一点儿爱。
02.五子棋爱好者很不爱学习
每天傍晚时分，总会有一个在课堂上不常见的身影出现在身边。
“老师，你忙完了没，我们去下五子棋！”
这个小男孩开学就上初一了，他为什么这么喜欢找我去玩五子棋呢？那是因为我和他下五子棋他从来没输过。他很喜欢下五子棋，可是二十天的上课时间，他完完整整的就来过两三天。以后基本上每次来都是在傍晚时分。
那边稍大一点儿的孩子要么白天去放牛割草，要么在父母出去劳动的时候照顾年幼的弟弟妹妹，所以我们做了一些相应的变化，白天给小学生上课，晚上给大孩子辅导。晚课时间就他来的最早，一来就找我下棋。好几次跟他下完棋人也就不见了，后来每次让他先背单词，听写错误超过五个就没收五子棋。果然很有效果，慢慢的正确率高了点儿，每次来的时候不管记不记单词，至少手里边会带着一本英语书。
有一天，默完单词后边下棋边问他：那么多同学你找他们下棋就好了，为什么每次要来找我啊？
他一脸认真的回答说：我在学校啥都学不好，考试成绩差，单词不会读，数学不会算，这回好不容易玩五子棋玩得过老师了，我要好好享受这胜利的喜悦！
六年级的学生竟能说出这样的话，如果不是自己亲身经历都不敢相信。好胜心理在孩子身上也同样存在，甚至比成人还强烈，如果将他这种心理转移到学习上，那可能会有意想不到的收获。再者，好与坏都不能过早的去定论，因为像他们正是处于发展的阶段，还有无限的可能性。小小的年纪就将自己定在了如此低的位置，着实让人痛心。也许，他的生活中如果有一个人能去鼓励他，给他加油打气，而不是一味的斥责，或许不会是现在这番模样。
每个孩子都渴望得到身边爱的人的关注，一个鼓励的眼神，一抹善意的微笑，一句关心的话语，那都是关爱，那可能正是他们所需要的。不经意的一个举动都有可能会成为影响他们一生发展的因素，他们都是我们的未来，我们应该用心去对待，有爱的世界不会太灰白。
每种色彩都应该盛开，别让阳光背后只剩下黑白，每一个人都有权利期待，爱放在手心跟我来。
我是沐风，一个平凡的女孩，只想用文字记录自己平凡的生活，记录成长的心路，带着爱与期待认真的生活。
网友评论