韩一，来这面，再和爸爸一起快乐分享一下《我藏好了》可以吗？我看着在沙发下面两眼泪汪汪撅着小嘴圈在一起抽泣的孩子。我既担心着什么，有很不悦，但是还是忍住了。
“爸爸，我记不住，我不想念了”，小声的从牙缝里哼唧出来了这句话，她转脸这边面对我应答那一瞬间我从她的小脸上读出来了那种疼苦无奈很不情愿的表情。
那你现在在客厅里玩上一会，十分钟后，我们再试一次怎么样？她仍然在独自一人小声地抽泣，这会也不看着我了我增大了音量说：“你愿不愿意给我说一声啊我好知道”。她小声地答到：“爸爸，我都读几遍了，我害怕我记不住啊”，“我真的记不住啊”……
我问到“你是一句都记不住还是记不完？”她说：“我只能记住第一页的故事”，我说，你自己已经很厉害了，咱们玩一会，再努力读上一遍，又会多记住一句。她说：“爸爸，咱们俩一起读呗？”，可以，我说。……
在经历这些事情之后我就在想 ：当孩子失败而又不敢继续前进时，爸爸妈妈应该怎么做？
首先要明白孩子害怕失败的心理学机制。有心理学研究越是自尊心强大的孩子越是害怕失败，失败了他的自信心无法得到体现，也到不到他人的社会性认同，自己的心理安全就受到了极大的威胁，为了保护自己脆弱的心理安全，她就采取回避退缩放弃的方式来应对外界因素的影响。在中国的家庭环境中，如果孩子多次犯相同或者类似的错误的时候，是得不到父母和长辈的认可的，更得不到他们的心理支持与鼓励，更多的是职责批评与数落，这样的话，多次被挫折困扰，时间长了孩子受不了，在家里没有成功的体验也得不到别人的认可，就更容易形成自卑的心理。
有良好挫折抵抗力的孩子是什么样子的呢？首先不怕失败，即使知道失败也会敢于尝试。其次善于适应环境，适时调整自己的行为，有毅力能坚持。
孩子挫折抵抗力差的表现有：害怕失败，害怕挑战，一旦失败之后不愿意再次尝试，意志力不坚定。
挫折抵抗力差的原因表现以下几个方面：
第一，孩子害怕出错，过度在意他人评价，特别是重要他人如老师，父母。可能是对对错非常敏感，所以爸爸妈妈需要引导孩子正确面对错误和别人的负面评价。
第二，孩子失败后往往内归因。会觉得是自己太笨，不行，什么都做不好，这些容易导致孩子强化了自己不行的感觉，形成自卑的心理。
当然，毕竟每个孩子的成长环境不一样，教养方式和亲子关系也不相同，所以很多事情需要“对症下药”。
一次失败的经历重要吗？重要，当然重要！当孩子失败的时候，爸爸妈妈应该怎么做呢？
1，爸爸妈妈可以讲讲自己失败的经历，让孩子明白失败不可怕，很正常（失败很正常）。
2，挫折抗力强的人心态一般很轻松，让孩子归因角度更轻松：“失败不是因为我不行，可能是这件事的本身就有难度”。让孩子明白通过自己努力的，多尝试，总会成功（归因角度）。
3，爸爸妈妈给孩子无条件的爱和宽容，相信自己的孩子可以变的更好（信任和爱）。挫折抵抗力也是可以慢慢提高的，所以父母陪伴孩子，
当孩子失败而又不敢继续前进时，爸爸妈妈应该怎么做？
和孩子一起加油，一半追求完美，一半接纳残缺，继续前行，小步台阶我能行。
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