当朋友发给你一条关于智力测试的链接，并附上他的高分结果。你点开测试之后，发现分数远低于他的时候，你会怎么做？
你会不会对这些测试题心生怀疑？明明这家伙混得比我差啊，他的智商怎么可能比我还高！
于是你忍不住再测了一遍，但结果跟第一次相比，并无二异。为了不丢面子，你没好意思发给朋友。这时候，你会有怎样的心理活动？
通过其他方式证明自己？还是心情低落几分钟？不不不，“把发生的事当做一个衡量自己的能力和价值的直接标尺”，这种思维模式被作者称为固定型。
固定型思维模式者认为：智商决定一切，才能是一成不变的。这会使你急于不断地证明自己。
回想一下我们上学时，是不是只有成绩好的同学才有资格评选班干部？或拥有自主选择座位的权利？那时候的你，有没有被老师说过 “你不是个好学生”，甚至“你的智力低于常人”这样的话 ？
在这种思维模式下，我们努力让自己显得不那么地笨，只为了获得老师的认同和赞扬，谁还会在乎学到了什么知识？更不要说享受学习的乐趣了。
但作者告诉我们：世界上还存在另一种思维模式——成长型。人的基本能力是可以通过努力来培养的。尽管人们在先天才能和资质等方面各不相同，但我们依然可以通过努力和个人经历来改变和成长。
认为“人的才能可以发展”这种思维模式，能让我们即使是在事情发展不顺利的时候，也能拥有这种想要提升自己并坚持不懈的激情，这是成长型思维模式者的标志。
那是不是说，只要拥有了这种思维加上努力和坚持，我们做什么事情都可以成功呢？
《拆掉思维里的墙》中指出：成功永远是小概率事件，绝不可能人人成功。大部分人，还是过着不太成功也不太失败的日子。那我们努力的意义何在？
假设下面是两个人的对话：
——你这么努力是为了什么？
——我想要成功。
——在你眼里，成功到底是什么？
——赚到1000万。
——那么假设你现在就有1000万，你会做什么？
——买一套大房子。
——买房子的目的又是什么？
——和家人过上舒适幸福的生活。
好了，达到这个目的，并不只有这一个途径：用心为他们做一餐饭、买上几支花、陪他们聊聊天···而不是只有等到你有能力买到房子的时候，才能给他们幸福。
我们很多时候都喜欢用假定式的口吻来说服自己，经济拮据的时候我们会说：要是我有很多钱，我就带父母周游世界；单身的时候，我们会想：要是我有了男朋友，一定要和他一起做好吃的、一起去国外自由行……
那这是不是意味着在你还没有这些的时候，就不能孝敬父母，只能一个人苦哈哈地过日子？
不要走着走着，就忘了来时的路，忘了出发的目的。
成功，就是越走越近。
这，就是一种成长型思维。
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