2019-09-29

焦初16期 坚持分享第116天 2019-9-29（周日）晴

今天阅读《正面管教》第30到35 页。

从前有两个兄弟共同拥有一个弄场。碎石土质和干旱使得兄弟俩的生活非常艰难，但他们一直均分收成，他们两个中的一个有妻子和五个孩子，另一个是单身汉，一天晚上，成了家的那个兄弟睡不着觉，当他想起两个人之间的安排是多么不公平时，辗转反侧了一夜。他想：“我兄弟没成家也没有孩子，到老了都没有人照顾。他实在需要比一半更多些。明天我要提出给他三分之二的收成。那样才更公平。”那天晚上，另一个兄弟也无法入睡，因为他也认为均分收成不公平。他想：“我兄弟有妻子和五个孩子要养活。明天我要提出给他三分之二的收成。”第二天，着两兄弟见面各自说出了他们认为更公平的打算。这就是社会责任感的起作用的一个例子。

今天读到这个小故事很有触动，觉得现在的学校教育和家庭教育，都应该更注意培养孩子的社会责任感，如果不懂得感恩，没有责任感，读再多的书有何用？这则小故事让我很感动，兄弟二人都能为对方考虑，真是难得，可是这仅仅是个故事而已，现实中真的会存在吗？牵涉到自己利益的时候，彼此都会让步吗？真的有人会嫌自己分的多吗？有人愿意去过贫苦生活把富贵拱手让给别人吗？他自己同意他的妻子孩子能同意吗？如果妻子孩子不同意他的家庭关系能好吗？

现在社会上包括发生在我身边的兄弟、兄妹争家产，争房子闹得反目为仇的事情好几起。现在的“白眼狼”“啃老族”越来越多，细思恐极啊！