互联网还在席卷各个领域，人工智能又你方唱罢我登场，带起了新一波热潮。眼看着现代科技的洪流滚滚而来，各行各业都在变革和发展，力图拿到一张通往未来世界的船票，教育行业也紧跟上了时代大势，传统的教育培训机构纷纷谋求线上转型。
但是根据我们多年的市场经验来看，没办法成功打通线上通道的教育机构却一抓一大把，明明门店也开了很多家，懂教育，不缺教育资源，也有生源、有现金流，为什么最终还是掀不起水花呢？
因酷时代通过对经手案例的深入了解和比对，总结了线下教育转线上，要想成功运营起来，需要的三个主要因素。
1. 课程内容
教育最重要的就是内容，虽然一个成功的线下培训机构必然已经有了成体系的课程，但线下与线上环境与体验不同，不是说把线下课程原版照抄放到网上就可以了，而是要根据线上特点开发课程。
每节线上课程不要超过10分钟
大多数人之所以选择线上教育就是因为时间自由，线上课程最大的特点之一也是碎片时间高效学习，如果每节课时间太长学生很可能出于时间或者精力问题而放弃，事实上每节线上课程最好不要超过10分钟，这对于习惯线下教学的老师来讲可能很难接受，10分钟能讲什么呢？
将四五十分钟的大课拆成10分钟以内的小课，需要重新构建和精简课程体系，以知识点为中心，避免大体量的知识灌输，比如在线下是一节大课，在线上就可以拆分为《概念》《操作》《案例》等分节小课。
营造一对一的授课情境很重要
线上授课很难达到线下课程的互动感与参与度，这是在线教育最大的痛点，为学员营造一对一的学习体验，可以弥补线上参与感的薄弱，提高用户粘性。
讲师要脱离线下班级授课的情境，注重自己的神情、语言和肢体表达，当做自己在辅导一位特定的学生。因为不论正在线上学习的有多少人，对于学员来说能真切感受到的只有自己和授课老师，这种情况更加适合像单独辅导一样讲课，面对面、一对一，与坐在电脑前的学生所处的学习环境最契合，学生有亲切感，也会感觉受到了更多的关注。
2. 搭建合适的在线教育平台
在线教育平台的价值定位：“一方面为学习者提供覆盖广泛、触手可及、品质可控的内容，并且使用技术手段减少学习过程中的摩擦；另一方面为施教者解除了地域、教学场地、营销推广这些外部因素的顾虑，让施教者专注于内容生产，由平台来提供支持性服务。”
一个好的在线教育平台必然拥有良好的反馈机制，否则平台就只是一个放教学视频的地方，不能称之为在线教育。课程学习是包含了听课、课后作业、练习、测试、评估、再学习这一整个流程的，在线教育平台就要包含和完善这个过程，同时延展出答疑、作业、考试、社群和圈子等功能。
就如同因酷时代开发的在线教育平台，就包含和完善了这个过程，还根据教育机构的特点延展出答疑、作业、考试、社群和圈子等功能。可靠的在线教育平台，可以连接学习者和施教者，减少线上教育的距离感，为线上教育提供更好的体验。
3. 完善而成熟的运营方案
如果说在线教育内容是核心，平台是骨架，运营就是血肉，很多教育机构的网校平台搭建好之后，就两眼一抹黑，感觉无从下手，除了现有的线下学员之外，也不知道该怎么推广，更不知道如何运营，才能提升教育机构知名度，扩大招生。
事实上，如果没有完善而成熟的运营方案的话，机构一般会采用最常规的竞价推广和广告投放来引流和拉新。这些固然是行之有效的办法，投放精准，但一来是成本高，在线教育的推广费用高、获客成本高，已经是行业的又一沉疴了，甚至平均每个学员超过千元！二来教育比实体商品更需要信任背书，广告转化的效率往往比较弱。
因酷时代致力于为教育机构提供更好的运营方案，经过市场分析和调查，我们发现对于已经有生源和基础流量的线下教育机构来说，最合适的办法是裂变流量。
举个例子：
将基础流量引流到内容平台（一般选择公众号）；
通过欢迎语或者底部菜单，直接引导用户参加活动，例如免费课程，但是用户点进去之后需要先分享课程海报才能加入；
用户分享完海报，开始免费试听；
听完免费课程，用户如果有兴趣就会付费购买整套课程。
这就是一次经典的社交裂变场景。
要深入一个新领域，必然要经历艰难的探索。虽然都是教育领域，线上与线下却是完全不同的两种生态，要想完成线下转线上的华丽转身，精彩的课程内容、可靠的在线教育平台、完善而成熟的运营方案缺一不可。
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