小古在高中时，化学老师出了一道小测验——一个空了很多格的元素周期表，要他们填空。
大部分人都填了一些，不记得的也蒙了几个。小古实在记不得几个，索性完全空着，还写上：全部元素在化学课本最后一页可以找到。
第二天批改试卷，老师疯了。
但老师是对的吗？
是的。考试的时候可不能翻书，还写刺激判卷老师的话。用这种驴脾气来高考，肯定没好果子吃。
对大部分人来说，大学教育相对而言依然是成功的捷径。
但其实，小古在无意中掌握了一种信息时代的必需技能——知道知识在哪儿，比知道知识是什么更重要。
在书本稀缺的年代，把知识放在脑子里是非常重要的，但是在一个知识可以在互联网上快速获取的年代，或许小古的做法更正确。
如果今天还把注意力花在如何读100本书、并尝试把它们全部记住上面，就好比一个人非要背下整本电话薄才能开始打电话。
未来的认知能力，是找到信息的搜索能力、运用信息的思考能力以及从大量信息里抓取趋势的洞察能力。
关键词：信息管理、认知能力。
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本文标题：【晴天讲故事023】认知能力
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