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樊登小读者张志斌【331】线下活动如何解决孩子不能专注听故事的问

樊登小读者张志斌【331】线下活动如何解决孩子不能专注听故事的问

作者: 道德经道小二 | 来源:发表于2019-03-17 16:35 被阅读0次

2019-3-17  HL331

我是张志斌,

张志斌

少儿活动讲师

帮助孩子爱上阅读的宝爸

TEL:135 136 29415

这是我每天一篇原创文章之第331篇。

张志斌陪你一起快乐运营樊登小读者!

我们经常在做线下活动时,总会发现孩子们听故事可能没那么专注,或者说你讲的内容可能不能很好的传达给孩子们。这时你会加重自己的担忧,担心自己讲不好,这样故事就真的没能讲好。

如果解决这个问题,打破这种恶性循环呢?

开场律动是一个非常好的解决方法!

1 开场律动是什么?

开场律动是在活动正式开场之前,用音乐、运动操、音乐+音乐操等形式,与孩子和家长们通过这样的形式建立起这样的链接。

开场律动也是开场活动之前的一种仪式感,告诉大家我们的绘本讲读活动开始了。

在我没有专业学习绘本讲读及线下活动前,我是不知道这个律动的价值的。

通过跟随栗子老师专业的学习之后,知道每场的韵律开场真的很有价值。

2 为什么要做开场律动?

我们做线下活动你会发现,很多孩子在听故事的过程中,眼睛有些飘,精力没能快速的来到故事中,原因就是我们没有打开孩子听讲故事的开关。

通过律动帮助把孩子从别的事情拉回到故事中来,告诉孩子我们现在要开始讲故事了。

我自己试过很多次,一开始孩子说着别的什么内容,在开始律动的过程中,孩子一开始也不参与,但是发现这个律动还挺好玩的,他开始跟了进来,和大家一起做律动。

开场律动还是打开孩子心锁的一把钥匙。

很多孩子出于安全感的考虑,他是对你有些防备的。而通过一段韵律,他发现你和他有很多共同点,你懂我们孩子的语言,是自己人。这样孩子听故事效果就比较好。

看看大人和孩子们那种专注地眼神,你会特别有幸福感,因为你可以帮助更多人享受到读书的美好!

3 开场律动我们要怎么做呢?

我们的小伙伴,经常被一个问题所困惑,就是我不会做那么多律动,其实我用100多场活动的经验告诉你,你会用的律动无需那么多,能把一个用好就很足够了。因为有些律动可以千遍万化,可以做到不同的境界。

去年我一直用的“小鸡舞--张志斌改版”,每次玩孩子们都喜欢的不得了。

所以你先把这个学会,去用就好了!

我给你附上视频,自己好好练习用起来。

一种快乐的链接,让我们的故事讲读更有效,更有趣!


小鸡舞改编-张志斌版-20180802_腾讯视频

樊登小读者肖老师说

教育的核心就是懂孩子爱孩子!

如果你做不到这两条,你眼里就没那个光,孩子和家长都能感受得到。

如果你能做到喜欢孩子爱孩子,也懂阅读懂教育,你的推广会做的很开心!

在做的大家应该向志斌同学学习啊!志斌大家都认识吗?

真的是山西的骄傲!真的是小读者的骄傲!

特别棒!一个爸爸,学了很多东西,就为把阅读带给更多的孩子!

这是一个教育的试验田,做好做成功的话,对我们的人生都是一个特别棒的事情!

真的感谢肖老师给予张志斌这么高的评价,我会把此当做自己奋斗前行的目标,鞭策自己继续努力,一起帮助更多的孩子爱上阅读!

咱们樊登小读者的目标是帮助一亿个孩子爱上阅读!

张志斌愿意努力去完成帮助一万个孩子爱上阅读的目标!

感谢!感谢每位为孩子付出的教育者!

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