十一假期过后，学生带着他们亲自制作的竹节人返校了。
有的学生没有找到竹子，用了硬纸代替，外面涂成了竹子的颜色。有的同学用的是笔管，截断后做成了竹节人。有的同学给竹节人画了眉毛、鼻子、嘴巴，总之，我很喜欢他们认真做事的样子。
六年级的孩子，对这个世界不再那么怦然心动。他们不像一二年级时，做什么都那么积极，然后小眼睛巴着老师，期待被表扬。他们好像一副无所谓的样子，面对表扬，不再表现的那么欣喜。
我还是照例对制作竹节人的同学进行了表样。不管他们做得好坏，但只要是做了，就能体现出用心。这是态度的问题。
当一名儿童如果对游戏不感兴趣了，意味着他的童年就结束了。而童年对一个人的影响是非常大的。因此，我们要保卫孩子的童年。
令人痛心的是现在的儿童太可怜了，他们住的都是高楼隔户，不能像我们小时候在大院儿里和小伙伴们玩踢毽子、投沙包、跳皮筋。他们在家里，很多时候都是玩手机。想想这个错，在谁呢？
不仅要让孩子会玩，还要玩得开心是我的目的。给孩子布置一些动手的作业、到户外活动的作业，就是在捍卫他们的童年。六年级的时光非常短暂，如果按照之前五四学制，今年的他们已经是初一学生了。曾经的那些活泼好动变成了一个个木头人，真的是让我很痛心的。
愿竹节人能带给他们快乐。
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