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【遣词造句用英语】语法连载 35(2019-12-02)

【遣词造句用英语】语法连载 35(2019-12-02)

作者: 随缘花开 | 来源:发表于2019-12-02 19:23 被阅读0次
    【遣词造句用英语】语法连载

    3.英语补语的“通常在句后”放置规律

    当一句话说完了,主谓宾都有了,但觉得要说的话还没说完,在这句话的后面再加上点什么,使要说的话全讲出来,讲完整,那么这个后加上的结构就叫“补语”。补语,就是用来“补充说明”一个句子、一个内容的,补语的位置通常情况下是在句子的后面,是句子的“尾巴”。

    什么样的词语可以做补语呢?这一点没有限制,比较宽松,只要放在句子后面对句子有补充的作用,并且能被看懂,就都可以放在句子的后面做补语。

    1) 主谓宾后带补语(划线结构为补语)

    They wish her a happy birthday.
    他们祝她生日快乐。

    They give her a gift.
    他们送她一件礼物。

    They call him a weird person.
    大家叫他怪人。

    We found him ill.
    我们发现他病了。

    We found that bike broken.
    我们发现自行车坏了。

    We saw him playing the music.
    我们看见他在演奏音乐。

    we felt the house shaking.
    我们感到房子在摇晃。

    I asked him why he came here.
    我问他为什么来这里。

    I called him three times.
    我给他打了三次电话。

    2) 主系表后带补语(划线结构为补语)

    I am very happy that you come here today.
    很高兴你今天来这里。

    I am sure he will come.
    我肯定他会来。

    We are glad that you gave us so much help.
    我们很高兴你给我们这么多帮助。

    we are sorry to leave.
    我们抱歉要走了。

    He is sure to come.
    他肯定会来的。

    This problem is difficult to solve.
    这个问题不好解决。

    She's very nice to talk to.
    和她谈话很容易。

    3) 主谓后带补语(划线结构为补语)

    下列动词的后面常带有形容词当补语:seem(似乎), feel(感觉), get(变得), keep(保持), remain(仍然), appear (似乎), look (看起来), sound(听起来), smell (闻起来), taste(吃起来), prove(表明是), stay(保持), lie(处于), stand(处于)等。例如:

    It tastes good.
    它尝起来味道很好。

    You look fine.
    你看上去很好。

    I feel cold.
    我觉得冷。

    It gets dark.
    天黑了。

    She seemed quite happy.
    她好像很高兴。

    The news sounds ture.
    这新闻听起来是真的。

    Ann appeared ill.
    安似乎病了。

    She fell hungry.
    她感到饥饿。

    we feel sorry.
    我们感到抱歉。

    4) 模块后带补语(划线结构为补语)

    补语不仅可以放在句子后面,也可以放在模块后面。例如:

    With her eyes open, with her mouth shouting, she talked to me angrily.
    睁大眼睛,嘴里喊叫着,她愤怒地和我讲着话。

    这句话里open是介词模块with her eyes的补语,shouting是介词模块with her mouth的补语。

    5) 插入式补语(划线结构为补语)

    有时补语也可以不位于句子的尾巴上,而可以位于句子当中,这时叫“插入式补语”。插入式补语打断了句子的叙述,对刚刚讲过的话马上进行及时的补充,有立即解释的特殊效果。插入式补语的前后要用逗号与主句隔开,以免引起混乱。在口语中说插入式补语时,要在前后的逗号处停顿一下,表示这里要隔开。例如:

    All the things there, food, clothes, jewelry, toys, are cheap.
    那里的所有东西——食物、衣服、珠宝、玩具——都很便宜。

    这句话里的food,clothes,jewelry,toys都是对前面刚刚讲过的All the things there的及时补充,因此它们是插入式补语。

    6) 前补语(划线结构为补语)

    若补语十分重要,也可以把补语放在句子的开头,一开始就补充,这叫“前补语”。实际上是强调。例如:

    Three times, I called him.
    一共三次,我喊了他。

    这句话原本应该是I called him three times,其中three times是补语。但由于three times十分重要,是句子最想说的话、因此就把它放在了句子的最前面,叫“前补语”。把最想说的话先说,这就是“主题在前,补充在后”的规则。前补语的后面一般也要用逗号与主句隔开,防止混乱。在口语中说完前补语时,也要停顿一下,表示隔开。再例举几个前补语的例子:

    A happy birthday, they wish her.
    一个高兴的生日,他们祝贺她。

    A weird person, they call him.
    一个奇怪的人,他们叫他。

    Interesting? Do you think this movie?
    感兴趣吗,你觉得这个电影?

    You will help me, I am sure.
    你将会帮助我,我觉得。

    7) 补语与定语、状语的区别

    英语的定语、状语、补语,有时都可以位于句子的末尾,那么当看到句子的尾巴上有一个结构时,怎样区别它是定语、状语、还是补语呢?广义地讲,定语、状语,其实也都是补语,也都是对句子的某个结构进行补充解释、限定说明,只不过,为了方便的学习英语文法,我们把补语又更加详细地分出了定语和状语,把具体解释名词的限定性补语叫做定语,把具体解释动词的说明描述性补语叫做状语,除此之外的其它补充成分才叫补语。由于状语和补语最难以区分,下面着重说明一下状语和补语的区分办法。

    ①状语是用来“状”一个动词的。它明显在解释一个动词的8个方面:
    时间、地点、原因、状态、目的、结果、方式、程度。

    当明显感觉出句子的某个结构在解释一个动词的以上8个方面或类似的结构时,我们就把它归为状语。而补语是对整个句子的补充,使要说的话更完整,并且说不清是在解释哪个词。

    ② 去掉状语后,句子仍然完整、仍像是一句话,而去掉了补语后,句子就好像说了“半截话”,好像还有要讲的话没讲完。

    去掉状语句子完整,去掉补语句子残缺。

    如下面的句子中,句尾的结构为状语,去掉它们后句子仍然通顺:

    I went to school this morning.
    我今天早上去了学校。
    ( 去掉this morning变成I went to school. 后句子仍通顺。)

    He waited me at home.
    他在家等我。
    ( 去掉at home变成He wanted me. 后仍通顺。)

    We walked along the road.
    我们沿着这条路步行。
    ( 去掉along the road变成we walked. 后仍通顺。)

    We will go right away.
    我们将立刻走.
    ( 去掉right away变成We will go. 后仍通顺。)

    如下面的句子中,句尾的结构为补语,去掉它们后就好像说了“半截话”,还有话没讲完。

    They wish her a happy birthday.
    我们祝贺她生日快乐。
    ( 去掉a happy birthday变成 They wish her. 后句子不完整。)

    We give her a gift.
    我们给他一个礼物。
    ( 去掉a gift变成We give her. 句子不完整。)

    We call him a weird person.
    我们称呼他奇怪的人。
    ( 去掉a weird person变成We call him. 句子不完整。)

    Do you think this movie interesting?
    你觉得这个电影有意思吗?
    ( 去掉interesting变成Do you think this movie?后句子不完整。)

    to be continued ... (未完待续)

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