这个世界还是有真理的，比如我比较相信的两个真理，一是世界上唯一不变的东西就是改变，二是任何事情都是相对的。比如说，公平这件东西。爱因斯坦很聪明，很能干，如果不是他，我可能一辈子也把这个东西搞清楚，就是“相对”二字。公平就是相对的。 我上网查了一下，网上是这样说的“长久以来对于公平一直不存在科学的概念，所有的定义都是模糊的，不具有实践指导意义的，具体操作的时候还是要靠人们自己去权衡，本人对公平这一名词经过长久的思考终于找到了最科学的概念:对共性采取统一标准，对个性差别对待。”我觉得这个解释仍然不能让所有人满意，当然即便如此，这个解释在我看来还是算很不错了。是哪个哪个哲学家还是谁谁谁说的，对任何东西，最好的定义就是他本身，比如说，公平，最好解释就是公平，没有其他。我一方面觉得这个解释很能让人信服，另一方面又觉得这个太扯淡了。虽然，这个世界本来就很扯蛋，我知道扯蛋很疼，所以，这个世界是一个很疼的世界。 言归正传，本人以为，没有公平的概念，也没有公平的事情。就人而言，当你还是一颗受精卵的时候，好多东西就被注定了，虽然不愿意承认，但是贫穷与富有，高贵与低贱，健康或者残疾，性格开朗还是内向，基因好与坏，甚至娘娘腔与否，不说百分之百，至少有百分之八十是不能选择的，至少在你有独立适应社会能力之前也是不能改变的。这个客观存在的，你改不了，这个就已然不公平。但是，不管贫穷与富有，高贵与低贱，健康或者残疾，性格开朗还是内向，基因好与坏，甚至娘娘腔与否，从我们生下来的那刻开始，有些东西又是公平的，比如我们都呼吸着这个世界的空气，我们都喝着地球上生产的水，大自然给我们的东西，基本是公平的，大自然对所有人，基本都是平等的。其实这个已然足够。我从来不会去纠结为什么有的东西别人有，我没有，为什么别人可以怎样，我不可以怎样，为什么一事当前，别人表现得好，而我表现得不好，因为，我深知，虽然大自然是公平的，但是我们所处的人为世界是不平等的，如果一味只看到别人怎样怎样好，那么痛苦的是自己，我不愿意如此。我还知道，虽然这个社会感觉上是存在这样那样的不公平，但是总的来说，对于普通人而言，大体是公平的，而我们拥有竞争的权力，如果你想要什么，就努力去得到什么，至少现在，是有实现梦想的基本条件的。 当前社会，对教师这个行业来说，并不是特别友善，学生被拔到了前所未有的高度，而教师，低微了。这个特殊的群体，一量失衡，权力对比失衡，灾难就多了。具体的例子就不讲了，只是经常会听到这样的说法，说老师不重视咱们家孩子，对差生区别对待等等，我只是想说，人都是带有感情倾向性的动物，同样一个班的学生，同样的老师上课，为什么有的孩子成绩好有的孩子成绩差，老师付出了同样多的心血，在差生身上没有看到一点成效，那么对优生稍微看重一点，这是人之常情，如果当真能做到永远一视同仁，那不是教师，是圣人。最开始的时候，教师对待每一个学生都是一样的，后来有的这样的变化，我觉得应该找原因的是学生甚至家长，而不是老师。细思。 公平是什么？可能此生，我也找不到合适的解释，让人信服的解释，其实想想，公平是什么这个东西重要吗？不重要，重要的是你怎样看待公平。你觉得公平，世界就公平，你觉得不公，世界就不公。其实再想想，公不公平又怎样呢，好多人为了生存还在苟延残喘，哪里有时间思考这个问题。
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