下午学校因自考而琴房不开放，只得求助好友暂借曲溢琴坊，继续上周的义务排练。学生底子薄，但是这学期有专业汇报，只想让他们都有上台机会，便让他们报了个男声小组唱，结果就是搬起石头砸自己的脚，我自己得负责给他们排练了。
选了《梨花又开放》和《莫尼山》两首歌，第一首表现亲情，孩子对妈妈的爱永远纯净深情，就像那山上的梨花开放。第二首表现内蒙大草原上莫尼山的风光，赞美祖国的大好河山。
《梨花又开放》分了两个声部，在第一部分男低音用一个“呜”字哼鸣，在c、降b、降d几个音之间徘徊，对于从没有分声部唱过合唱的孩子们来说很有些难度。平时他们上课都唱惯了独唱，所以得先为他们作一些和声辅导练习。
上周开了个好头，这周他们进步很多，至少分得清自己的声部，不会轻易跟着别人跑了。当音准节奏没有问题，就开始抠声音了。每一句的强弱起伏都得规划清晰，这样唱起来才动听。
抠了几句后，他们大概也听出来哪个好听，哪个不好听，一遍遍慢慢地渐入佳境。一晃两个多小时就过去了，虽然很累，但是孩子们挺开心，因为他们感受到自己的声音变化，唱歌更有音乐性，怎能不开心呢？
而我也因为他们开心而更开心，这或许就是教师的乐趣吧？
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