一、知识点
1、培养人才的观念和方法
中国：有教无类，因材施教。
西方：具体性和标准性，分析思维，受众群体广泛。
2、东方人依赖个别人的实力，没有能人就无法来完成任务，西方人则注重标准化，认为只要按照标准操作，一切任务都可以完成。
二、收获
教育观念影响思维方式以及领导方式，但领导力并非与生俱来也非不可改变，需要行之有效的方法。
三、思考
1、普通员工的整体领导能力如何提升？
2、任务标准如何精细拆分？
一、知识点
1、培养人才的观念和方法
中国：有教无类，因材施教。
西方：具体性和标准性，分析思维，受众群体广泛。
2、东方人依赖个别人的实力，没有能人就无法来完成任务，西方人则注重标准化，认为只要按照标准操作，一切任务都可以完成。
二、收获
教育观念影响思维方式以及领导方式，但领导力并非与生俱来也非不可改变，需要行之有效的方法。
三、思考
1、普通员工的整体领导能力如何提升？
2、任务标准如何精细拆分？
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本文标题：《可复制的领导力》1-1
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/vfobpctx.html
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