5月22日，重庆市江北玉带学校小学在全校学生中开展了一次特别的活动——让学生模仿家长的口吻，给未来自己的孩子写一封信。全校学生写给20年后自己孩子的一封信，传递出孩子心底真实的声音。童言稚语让人捧腹，细细品读又让人“笑中带泪”，给家长们上了一节生动的家庭教育课。（重庆日报客户端 5月22日）
“你要用自己的实力考上大学，最后你一定要成为成功人士……”“数学回回要考100分，少一分，就打10下屁股；下了95分，就让你出去睡觉……”“只要你做到了，我们就是和和气气的好父子；如果做不到，我们只能鸡飞狗跳。”“妈妈希望你努力学习，考上一、三、八中。请你不要恨妈妈让你学这么多，我要尽可能让你长大以后能幸福生活，所以给你安排很多的课。” 这就是我们真实的孩子，却也是二十年后相似的父母！
这一项富有创意的节日写信活动，早已超出了作文教学的意义，引发人们对家庭教育和亲子沟通的思考和共鸣。
孩子眼中所见，就是他们的世界。孩子们“言辞恳切”写给未来的信，打开的是家庭教育的方式，暴露了当前家庭教育的若干问题。家长过度重视学生的学习成绩；家长对于孩子学习过于焦虑；家庭缺乏和谐的亲子氛围；家长的掌握欲强烈，亲子沟通命令的方式居多；等等。其实，所有问题根源都可以追溯到一点：父母在教育孩子时，无法平心静气，更放不下功利心，丢不了爱的“附加值”。
请你坐下来，或是蹲下来，平视或仰视孩子。当前，亲子沟通不正常，最大问题在于父母“居高临下”。“你要听父母的话”和“我们都是为了你好”成了亲子沟通中父母“最美”的理由，却也是孩子成长“最厌”的借口。站在成人的角度看孩子，我们看到的总是缺憾和稚嫩，孩子再美的成长和成功都与家长的期待保持着距离，却对孩子内心的需求和梦想视而不见，就难以洞察孩子心中的一个全新而美好的世界。诸如校外培训，培训项目、时间或数量，是否可以听听孩子的意见，是否可以问问孩子的负担。
请你慢下来，或是停下来，等待和倾听孩子。面对成长中的不适和掉队，父母更要情绪平和，不把成长的焦虑和恐怖传染给孩子，不把自己未完成的心愿强加给孩子。有的父母，对自己的生活状态不满意，便把希望寄予在自己的孩子身上。这样的父母，往往会过分强调学习的重要性，夸大分数在孩子成长中的作用。要求孩子每次考试必须95分以上。孩子若考试达不到这个标准，便给以慢怠和惩罚。从严格到严厉，从批评到苛责，从愠怒到惩罚，父母眼中只紧盯着预定的目标，看不到孩子的成长中的进步，不知道每一个孩子都像自然中的花草树木一样，生长有快有慢，花开有早有迟。表面上看来，这些父母似乎是为了孩子有个光明的前途，事实上，他们只是为了弥补自己的遗憾，实现自己未竟的梦想。久而久之，这样的家庭自从孩子走进学校起，家里就弥漫着焦躁不安的情绪，给孩子巨大的压力。
小孩不是机器人，程序不可预先设计和强行植入。父母不可提前为孩子设定通向未来和幸福的道路。有效的陪伴和不断地鼓励，让小孩更能从父母身上汲取力量，增强他们的成长的自信心和持续力。人生犹如马拉松，坚持到最后的强者，都是在幼年时期，养成坚毅的品格的孩子，却并非每一次考高分的学霸。有的孩子起步慢一点，家长更应该多一份耐心，少一份责罚。让小孩感受到，无论你成绩如何，我都爱你。这样的家长更能收获到阳光向上的少年。
教育如春风化雨，润物无声。父母本身就是孩子的镜子。家长的引领示范作用，比定目标提要求更重要。如果你想孩子爱上读书，自己首先能在他们面前少玩手机多看书。如果你想让孩子讲卫生，不用天天挂在嘴边说，每天带着孩子一起做家务，整理内务更有效。如果你想让自己的孩子是个谦谦君子，自己行事做人要温润如玉讲风格。说一千句不如做一件小事，家庭教育，身教重于言传。厉声斥责，高声命令，小孩感受到的是家长的强势和控制，教育的本质在情绪的负面影响下被掩盖。
家庭教育对小孩的影响是深远的。小时候的成长经历在成人后会发挥一定的作用，甚至影响了他们做父母后的观点和养育小孩的方式。有网友惊呼“我活成了自己最讨厌的样子！”这便是活生生的例子。如果真爱自己的孩子，请让爱无附加。爱他，就爱他的一切，在此基础上，去正确的引导和帮助孩子，鼓励他们成为能感知幸福，创造幸福的人，这才是父母最该做的事。
未来，请让爱无功利性的附加，陪着孩子慢慢走天涯，让家里开出关爱幸福之花。
本文已刊于5月24日《荆江评论》
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