日常练字，总是没能完全静下心来，在纸张的结尾处潦草敷衍，加之总无法坚持，所以字迹总归是没有什么精进，然见到赏心悦目的书法作品，总为之一叹，似乎被激励到似的，如此，陷入循环的囹圄。
近来读书，自觉自身知识储备之不足，或如一叶障目，不见泰山。读历史，查之记之，慌乱不堪。读文学，又觉读毕无所输出，终是一无所得。总觉得看完一本书，总归写点什么，然落笔干涸。又或书中该有诸多批注笔记。许是耽于网络的影响，认为读完的书应该是“花里胡哨”的。于是自我沉静，思绪里陆陆续续浮现出一些摸索着的读书路途。
初中毕业之后，网络小说盛行一时，我便疯狂地迷恋其中。甚至一度影响到了我上高中后的成绩，可当时并没有想那么多，只是一味如饥似渴的“阅读”那些被称之为地摊文学、厕所读物的“伪文学”。
学生时代总是相对贫穷的，且当时网购并不发达，实体店的书又多是按定价出售，所以那时想买一本书，总是要思虑再三，更别说一整套集子了。好在学校附近有一家二手书店。那便成了我每周必逛的地方，于是我开始更大量的接触了当时所谓的青春疼痛文学。这些作品对我唯一的帮助，大概就是写作文时少了那么些苦思冥想的过程。除此之外，我再想不到其他。
犹记高一时，我特别喜欢的语文老师让我们看余华的《兄弟》和巴金的《家》，还有雨果的《巴黎圣母院》，此外再没有什么文学作品在我的脑海里了。由此看来，余华是我开启阅读之路的启蒙作家了。但后来那个老师不教我们了，我的阅读也就此搁浅。
高二暑假去一个补习老师那儿上课，他有很多余华和韩寒的书，我便向他借回来，记得曾经在一天之内一口气读完了《在细雨中呼喊》和《许三观卖血记》，读完以后沉默了许久，沉淀了许久，感觉自己接触到了另外一个世界，而这个世界又是那么的真实、立体而清晰，仿佛从那里才真正看到了人的存在。我又从老师那里借了《活着》、《鲜血梅花》、《黄昏里的男孩》以及韩寒的《1988：我想和这个世界谈谈》。我大概就是从那个时候开始接触一些正式的文学作品。也感觉自己的阅读之窗被打开了似的。
高三时，还是那个二手书店，偶然淘到一本小字版的《红楼梦》，5块钱。紧缩的排版让我看起来很是吃力，加之那时已经是中度近视的我。但这丝毫不影响我在初读时就为之沉沦。至今还记得在某个挑灯读书的夜，读到黛玉与湘云二人联诗，黛玉吟出那句：寒塘渡鹤影，冷月葬花魂时，一瞬间袭来不能自持的悲戚，久不散去，似乎已经预感到黛玉与红楼的结局了。我想，文学是能够培养人的共情能力的。这也是为什么总有人说学文学的人有时会比一些人感性的原因之一。
最近偶然看到余华的一本杂文集——《我只知道人是什么》。不得又一次感叹文学大师驾驭文字的强大能力。没有华丽的词藻，没有矫作的修饰，而是用极其平实的语言，于情感细腻处，拂去人心灵上的蒙尘。一瞬间竟有想把余华作品重读的冲动。这如故事叙述般倾泻于笔端的文字，在某个瞬间带来莫名的感动。文如其名，余华在这本书中的叙述，将世人束之高阁的某些观点与论调用通俗浅显的语言表达出来。他在讲述，也在撕裂，更在面对直接的人。阅读过程中，我的心仿佛被什么不可抗拒的强大力量所击中，这样的力量并不借助雄浑的场面描写，也不依托大时代的潮起潮落。而是于细微处，自静水流深。
我想，这就是人除却所有以外最本质的东西。
中国文学向来提倡“本心”，而人类内心深处所埋藏的这种主观而质朴的精神力量却往往被忽视。时代喧腾下，更多的人应是随波逐流，进而失其本心。
文学与读书应是纯粹的。当文字缓缓流淌于心上时，杂质被一遍遍濯去。
阅读从来不是功利的，它的力量却一定会积蓄在内，在某个不经意的瞬间，偷偷闪烁着人性的光芒。
与文学的碰撞应该是不期而遇的，有时想刻意地想去看什么书，甚至做阅读计划，往往很难实现（对我来说）。就像做好假期计划一样，因为大家都听过计划赶不上变化这样一句话。而从来也没有规定谁在某个时间段必须要读某本书。真正的阅读，大抵是随性的。在某一时刻，随手翻起一本书，敞开心扉的去读。
邂逅阅读，大概也是文学一种充满未知的浪漫。
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