绘本讲师训练营【47期】16/21实践原创《食物的神奇旅行》

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绘本讲师训练营【47期】16/21实践原创《食物的神奇旅行》

      今天在艺术培训班上讲的是日本加古里子著的《食物的神奇旅行。讲到食物是孩子们感兴趣的话题，而旅行又是孩子们兴奋而好奇的事。本书讲的是食物的神奇旅行，孩子们都迫不及待地想听这个神奇的故事。所以故事开头让孩子们主动发表，谁都认识了哪些食物？各自更喜欢吃什么食物？食物本来是好吃又干净的东西，可是在身体里面走过一遍之后，最后到底变成了什么？足以引起孩子们的好奇心。

绘本讲师训练营【47期】16/21实践原创《食物的神奇旅行》

        书中形象地把所有食物营养比作黄色箱子和手提包，先进入粉红色隧道（口腔），到了喉咙深处的狭窄通道（食道），再到胃袋公园，然后到了小肠公园，最后从大肠街道排出去，这样就完成了一趟食物在身体里的旅行。语言通俗易懂，比喻形象生动，拟人化的画面生动有趣，孩子们听得津津有味。

绘本讲师训练营【47期】16/21实践原创《食物的神奇旅行》

      每到一个部位，都可以适当地让孩子们发表自己的看法？比如在口腔里喷出的液体是什么？当食物和喷液充分混合后，能直接进入下一站食道吗？还是要充分咀嚼？顺便普及一下安全常识，不咀嚼直接吞下会造成什么后果？

      还有到了胃公园里，那些小喷泉喷出的又是什么？到底有什么作用……这些人们带进来黄色箱子和手提包，也就是营养物质，到底又是什么时候被吸走了呢……

      这样层层递进，孩子们一起带着好奇心，跟着我的思路走下来，在有趣的互动中轻松地理解了我们身体的消化系统工作过程和原理，同时还学习了良好饮食习惯和安全等常识。在快乐中完成了学习。